**1. 开头段：**介绍暑假的开始，描述暑假生活的场景和心情。
**2. 第一部分：**讲述在暑假期间参加的一次有意义的活动或体验，比如参观博物馆、学习游泳等。
**3. 第二部分：**分享这次活动带来的感受，例如学会了什么新技能，或者感受到了什么乐趣。
**4. 第三部分：**描述这次活动对个人成长的影响，以及从中学到的东西。
**5. 结尾段：**总结整个暑假的经历，表达对未来生活的期待。
**二、范文**
标题：《我的暑假生活》
暑假开始了，我迎来了一段特别的时期。在这个假期里，我参加了一场非常有趣的夏令营活动。
7月的一个周末，我和爸爸妈妈一起去了市郊的一个生态农场。那里有各种各样的动物，还有美丽的花花草草。我们参观了农场的动物区，我还喂了一些小动物，感觉特别开心。
在夏令营的日子里，我学会了很多新东西。最让我印象深刻的是游泳课程。一开始我很紧张，怕水怕得直哭。但在教练和小伙伴们的帮助下，我慢慢地克服了恐惧，学会了蛙泳和自由泳。现在，每当我想起那段经历，都会感到自豪和快乐。
通过这次夏令营，我不仅学会了游泳，还交到了很多好朋友。我们一起玩游戏、唱歌，度过了难忘的时光。这些友谊将成为我童年中最宝贵的财富。
这个暑假，我收获了许多，不仅仅是知识和技能，更重要的是勇气和自信。我相信这些经历将会成为我人生旅程中的宝贵财富。
**三、出题依据**
出题依据是让学生通过写作文来回顾并反思自己过去一段时间的生活经历。这种题目能够让学生更加深入地了解自己的成长历程，以及在特定时期所经历的有趣或有意义的事件。
**四、作文类型**
本篇作文为记叙文，以“我的暑假生活”为题，围绕学生在暑假中参加的一项具体活动展开叙述。
**五、评分标准**
– **内容完整性**（10分）：内容需围绕主题，表述清晰，无遗漏关键信息。
– **情感真挚性**（10分）：表达真实感情，能引起读者共鸣。
– **逻辑连贯性**（10分）：文章结构合理，段落间过渡自然，观点明确。
– **语言表达**（20分）：用词准确，句式多样，无明显语病和错别字。
– **创新性和创造性**（10分）：能够提供新颖的视角或独特的思考方式，展示个性和创造力。