1. 引入话题：描述一个高中生在成长过程中遇到的烦恼和快乐。
2. 烦恼的几个方面：学业压力、人际交往、自我期望等。
3. 快乐的方面：友谊、家庭、自我发现等。
4. 总结：讨论如何面对和解决成长中的烦恼，以及如何在快乐中成长。
二、范文
《成长的烦恼与快乐》
成长，是一条充满荆棘的道路，每一步都伴随着烦恼和快乐。作为高中一年级的学生，我正走在这条道路上，感受着成长的苦与乐。
首先，让我谈谈成长路上的烦恼。学业压力是我最大的烦恼之一。每天，我都要在图书馆里度过漫长的学习时间，面对着厚重的书本和复杂的公式，我感到无比的压力。有时候，我会因为一道难题而沮丧，甚至怀疑自己的能力。但我知道，只有通过克服这个烦恼，我才能变得更加强大。
其次，是人际交往中的烦恼。随着年龄的增长，我开始意识到与人相处的重要性。我开始学会倾听他人的意见，理解他们的感受，但我仍然会感到孤独和困惑。我不知道如何在朋友和同学之间找到平衡点，这让我感到烦恼。
然而，在这些烦恼中，我也找到了快乐。我找到了一群志同道合的朋友，我们一起学习，一起进步；我还学会了如何与父母沟通，理解他们的担忧。这些快乐的时刻让我感到温暖和满足。
总的来说，成长是一个痛苦的过程，但也充满了快乐。面对挑战和困难，我们可以选择勇敢地面对，也可以选择逃避。但无论如何，我们都应该在成长中找到自己的位置，找到属于自己的快乐。
出题依据：本题目旨在让学生思考并表达自己在成长过程中所经历的烦恼和快乐，以及如何面对这些烦恼和挑战。同时，题目要求学生能够从不同的角度分析问题，提出自己的观点。
作文类型：本题目属于议论文范畴，主要围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开讨论。
评分标准：本题目的评分标准主要根据以下几个方面进行：
1. 内容充实：学生是否能够充分阐述自己的观点，是否有足够的论据来支持自己的观点。
2. 逻辑性：学生的文章是否条理清晰，论点是否明确，论证是否合理。
3. 语言表达：学生的语言是否流畅，用词是否准确，句式是否多样。
4. 创新性：学生的观点是否有新颖之处，是否能给读者带来新的思考。