一、开头：简要介绍自己与家乡的情感纽带，通过一件小事或一个画面来引入主题。
二、主体：描述家乡的美景、美食、风俗等，表达对家乡的热爱和自豪感。可以围绕以下几个方面展开：
1. 自然风光：家乡的山脉、河流、植物园等自然景观。
2. 文化特色：家乡的传统节日、民间艺术、方言习俗等文化元素。
3. 生活气息：家乡的人们、街道、市场等社会生活场景。
4. 个人记忆：与家乡相关的童年往事、家庭故事等。
三、结尾：总结全文，表达对未来在家乡生活的憧憬和期待。
范文
我眼中的家乡，是我成长的地方，也是我心中最柔软的部分。每当夜深人静时，思绪总是飘向那片熟悉的田野。
记得小时候，家乡的山峦叠嶂，溪水潺潺。夏天，我和小伙伴们在山林间追逐嬉戏，捉蝴蝶、摘野果；冬天，我们会围坐在炉火旁，听着老人讲述那些古老的传说。这些记忆如同一幅幅生动的画面，永远烙印在我的心底。
家乡不仅美丽，还有丰富的文化特色。每逢春节来临，家乡就会举行盛大的庙会，热闹非凡。街头巷尾张灯结彩，人们穿着五彩斑斓的衣服，欢声笑语中传递着浓浓的年味。而每年的端午节，我们都会包粽子、赛龙舟，传承着中华民族的优秀传统文化。
生活在这片土地上的人们热情好客，他们用勤劳和智慧创造了一个又一个美好的家园。无论是繁华的市场还是宁静的小巷，都充满了生活的气息和人情的温暖。每当节假日，我会和父母一起去市场选购食材，感受着这份平凡而又真实的幸福。
虽然我已经离开了家乡多年，但每当回忆起这里的一切，心中总会涌起一股暖流。家乡，这个充满温情与回忆的地方，永远是我心灵深处最柔软的牵挂。未来无论走到哪里，我都将带着这份深深的眷恋，继续书写属于我的家乡故事。
出题依据
本题目旨在考查学生对于家乡的感情以及通过具体事例来表达这种感情的能力。题目要求以“我眼中的家乡”为主题，要求学生能够运用记叙文的形式，通过叙述一件具体的事件或经历，展现出对家乡的深厚情感。同时，题目强调了情感的主导作用，即通过描述家乡的自然风光、文化特色、生活气息和个人记忆等方面，让学生能够表达出对家乡的赞美和怀念之情。
作文类型为记叙文，要求中心思想明确，内容真实可信。通过具体的事件或经历来展现家乡的美丽与独特之处，使学生能够在写作过程中更好地表达自己的情感和观点。
评分标准
1. 文章结构完整，开头、主体、结尾层次分明，逻辑清晰。
2. 内容充实，语言流畅，能够准确表达自己对家乡的感情和认识。
3. 情感真挚，能够通过具体事例来展示家乡的美好与亲切。
4. 中心思想明确，能够围绕家乡的主题进行深入阐述。
5. 文字表达规范，无语病和拼写错误，符合小学生的表达能力水平。