1. 开头：描述人物和环境，比如小明和他的朋友们在学校里。
2. 中间：讲述一天中发生的有趣事情，如小明在课间休息时帮助同学，或者参加学校的运动会。
3. 结尾：总结一天的快乐经历，以及这些经历给小明带来的快乐和成长。
二、范文
快乐的一天
今天，我在学校度过了一个非常快乐的一天。早上，我和同学们一起参加了升旗仪式，听着国歌，我们都很激动。然后，我在教室里学习了新的知识，老师讲得很有趣，我听得津津有味。
课间休息时，我和几个好朋友去玩了捉迷藏，虽然有点累，但是我们玩得很开心。放学后，我参加了学校的运动会。我报名参加了跑步比赛，虽然我没有得奖，但我觉得自己已经尽力了。
回家路上，我看到了美丽的风景，我想到了今天发生的一切，感到非常快乐和满足。这一天过得真快啊！
三、出题依据
题目“快乐的一天”适合用于小学三年级的写作训练，旨在培养学生观察生活、表达情感的能力。通过具体事件的描述，让学生学会如何将日常经历转化为文字，同时培养他们的想象力和创造力。
四、作文类型
命题或半命题作文
五、评分标准
1.内容（40分）：内容具体清楚，符合题目要求。
2.结构（30分）：段落清晰，条理分明，逻辑连贯。
3.语言（20分）：用词准确，语句通顺，表达流畅。
4.创意（10分）：有一定的创意，能够体现主题。
5.书写（10分）：书写规范，字迹清晰。