一、开头引入，简要介绍暑假生活的背景和时间。
二、主体部分，分为三个段落描述人物和事件。
1. 第一段（中心句）：我和我的家人一起度过的暑假。
2. 第二段（中心句）：参加夏令营的经历。
3. 第三段（中心句）：和家人一起进行的家庭活动。
三、结尾总结，对整个暑假生活进行反思和展望。
**范文：**
我的暑假生活
暑假来临了，我和我的家人都非常高兴。我们计划了很多有趣的活动来度过这个夏天。
首先，我和家人一起去了一个夏令营。在那里，我学习了游泳、攀岩和射箭。我还交到了很多朋友，我们一起玩游戏、唱歌和跳舞。夏令营的生活既刺激又有趣，让我学到了很多新技能，也让我更加喜欢户外运动。
接下来，我和爸爸妈妈一起去海边度假。我们玩沙子、建沙堡，还尝试了冲浪。虽然有时候海浪很大，但我们都很勇敢，坚持下来。这次旅行让我感受到了大海的美丽和力量，也让我更加珍惜家人的陪伴。
最后，我和爷爷奶奶一起去公园放风筝。我们选了一个好天气，把风筝放得高高的。风轻轻地吹着，我们的风筝在天空中飘来飘去。我们一边放风筝，一边聊天，笑声充满了公园。这次家庭活动让我感到无比的幸福，也让我更加珍惜与家人在一起的每一刻。
通过这个暑假，我学到了很多新东西，也体验了很多不同的乐趣。这个夏天对我来说非常特别，我希望以后还能有这样的机会和大家一起度过美好的时光。
**出题依据：** 该题目要求学生描述自己的暑假生活，涉及人物和事件，并要具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和篇章，适合小学四年级的写作水平。
**作文类型：** 描述文
**评分标准：** 文章应包含一个清晰完整的开头、主体和结尾。开头部分需简单介绍背景；主体部分需要详细描述至少三个不同的活动或事件；结尾部分应总结全文，表达作者的感受和想法。文中不得出现语病、错别字等错误，语言流畅自然。