1. 引言：开篇点明梦想的重要性，引出个人成长的旅程。
2. 梦想的起源：描述梦想是如何在个人经历中孕育的，包括童年的梦想和现实生活的启发。
3. 成长中的挫折与收获：叙述在实现梦想的过程中遇到的种种挑战及应对策略，以及从中学到的人生道理。
4. 梦想与现实的碰撞：分析梦想与现实的差距，如何调整目标以适应变化。
5. 未来展望：描绘一个既符合个人兴趣又具有可行性的梦想蓝图，并表达对未来充满希望的情感。
6. 结论：总结全文，强调持续追梦的重要性，并鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都藏着一个小小的宇宙，里面装满了我们的梦想和憧憬。对我来说，这个梦想是成为一名作家，用文字去记录生活的美好和世界的多彩。这个梦想源于我在童年时读的第一本童话书，书中的每一个故事都让我着迷不已。随着年龄的增长，我开始尝试用自己的笔触去描绘生活中的点点滴滴，虽然起初只是简单的涂鸦，但那份成就感让我坚信，这就是我的方向。
成长的道路上，我也曾遭遇过挫折。记得有一次，我满怀期待地将一篇短篇小说投稿给杂志社，却遭到了无情的拒绝。那一刻，我的自信心受到了极大的打击。然而，正是这次失败让我意识到，梦想的路上不可能一帆风顺。我开始更加努力地学习写作技巧，不断地修改和完善自己的作品。经过无数次的尝试和努力，我终于得到了出版社的认可，发表了我的第一部作品《小溪边的梦》。
在追逐梦想的道路上，我还学会了如何面对现实与理想的差距。有时候，理想很丰满，但现实可能并不那么骨感。这时，我学会了调整自己的心态，设定更实际的目标，并为之努力。我相信，只要坚持不懈，总有一天能够实现那个属于我自己的梦想。
展望未来，我希望自己能够在文学的世界里留下深刻的印记，让更多人通过我的文字感受到生活的美好。同时，我也希望能够激励更多的同学勇敢地追逐自己的梦想，不畏困难，勇往直前。
总之，我的梦想就像一颗种子，需要我用汗水和智慧去浇灌，才能在未来绽放出最美丽的花朵。我相信，只要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能够在人生的道路上留下属于自己的精彩篇章。
三、出题依据
本题目旨在考察学生的思辨能力和情感表达能力。通过让学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，可以引导学生深入思考个人的成长变化和对未来的规划。此外，题目形式为半命题或理解型材料，要求学生在给定的范围内自由发挥，这有助于激发学生的创造力和想象力。
四、作文类型
本作文属于议论文和散文的结合体。在结构上，文章首先通过引入和阐述个人梦想，构建起整篇文章的情感基调；然后通过叙述追梦过程中的经历和感悟，展开逻辑论证；最后通过对未来的展望和总结，强化了文章的主题。这样的结构设计既保证了情感的真实性，也确保了论述的深度和广度。
五、评分标准
1. 内容充实度：是否充分表达了个人的梦想及其背后的情感体验。
2. 逻辑性：文章的结构是否条理清晰，论点是否合理连贯。
3. 语言表达：词汇选用是否恰当，句式运用是否多样流畅。
4. 创新性：是否有独特的观点或新颖的表达方式。
5. 感染力：能否打动读者，引起共鸣。