1. 描述一天中的快乐时刻。
2. 突出物品或人物带给快乐的感受。
3. 使用生动的词汇和句式表达。
二、范文
今天是快乐的一天！早上，妈妈给我做了我最喜欢吃的鸡蛋炒饭，香喷喷的，我吃得津津有味。中午，我和同学们一起去公园玩捉迷藏，我们玩得非常开心。下午，我在图书馆借了一本有趣的故事书，我读得津津有味。晚上，我和爸爸妈妈一起看了一场电影，电影里的小朋友们好可爱呀！这一天，我觉得好幸福，好快乐！
三、出题依据
题目要求描述一个快乐的日子，通过具体的物品和活动来表达快乐的情感。这个题目适合小学生二年级的写作水平，能够让他们学会观察生活，用简单的语言表达自己的情感。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 词句完整性：句子通顺，意思明确，没有语病。(5分)
– 描述准确性：对所描述物品或人物的描述准确，符合实际。(5分)
– 情感表达：能够感受到作者的快乐心情，文字表达真挚。(5分)
– 创意性：如果运用了新词汇或独特的表达方式，可适当加分。(5分)