1. 引入部分：简述榜样的意义，以及选择榜样的标准。
2. 主体部分：
– **个人成长经历**：描述自己选择榜样的原因和过程，包括遇到的挑战和收获。
– **榜样的特点**：具体阐述心目中榜样的特质，如品质、行为等。
– **榜样对我的影响**：讲述这些品质如何影响了自己的思考和行为，以及对未来的启示。
3. 结论部分：总结自己的感悟，对未来的展望。
### 二、范文
#### 我心中的榜样
在我成长的道路上，有一个人始终激励着我前进，他就是我的父亲。父亲是一个普通的农民，但他拥有许多不普通的品质。他勤劳、诚实、坚韧不拔，这些都让我深深地敬佩。
记得小时候，每当我看到父亲在田间劳作的背影，心中总是充满了敬意。他的双手磨破了皮，但从未抱怨过一句。他总是说：“只要能够养活家人，再苦也值得。”这句话深深地烙印在我的心里，成为我成长道路上的一盏明灯。
随着年龄的增长，我逐渐意识到父亲的艰辛。他为了家庭付出了太多，却很少为自己考虑。有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，是父亲用他的话语安慰我，鼓励我不要放弃。他说：“失败并不可怕，可怕的是你失去了继续前进的勇气。”这句话让我重新振作起来，勇敢地面对生活中的困难和挑战。
如今，我已经长大成人，成为了一个有责任感的人。我开始努力工作，为家庭创造更好的生活条件。在这个过程中，我深刻体会到了父亲的教诲和榜样的力量。他用自己的行动教会了我什么是责任、什么是坚持、什么是勇气。
我心中的榜样不仅仅是父亲，更是那些在生活中默默付出、无私奉献的人们。他们用自己的方式诠释着爱与奉献，激励着我们不断前行。我相信，在未来的日子里，我也会像他们一样，成为一个对社会有用的人。
通过学习父亲的榜样精神，我更加明白了人生的价值和意义。我学会了珍惜时间、努力奋斗，同时也学会了关爱他人、回馈社会。我相信，只有不断地学习和进步，才能更好地实现自己的人生价值，并为社会做出更大的贡献。
#### 三、出题依据
此题目旨在考察学生的观察力、思辨能力以及情感表达能力。通过让学生描述自己心中的榜样，并分析这个榜样对自己的影响，考查学生对于榜样的理解程度以及从榜样身上得到的启发和反思。
#### 四、作文类型
议论文或散文均可，根据学生的实际写作水平和表达习惯来定。
#### 五、评分标准
1. 内容是否充实、逻辑是否清晰；
2. 语言是否流畅、是否有感染力；
3. 是否恰当地表达了对榜样的理解和感悟。