1. 人物介绍：描述我暑假期间的主角，可以是我自己或者一个亲戚。
2. 事件叙述：讲述在暑假期间发生的重要或有趣的事件，如旅行、参加夏令营等。
3. 情感体验：反映在暑假生活中我的情感变化，比如学到了什么、感受到了什么。
4. 收获反思：对暑假生活进行总结，思考学到的知识或经历给自己带来的影响。
二、范文：
我的暑假生活
在这个炎炎夏日，我迎来了期待已久的暑假生活。我的主角是我的表姐，她是一个活泼开朗的女孩。今年暑假，我们全家计划去云南旅行，我非常兴奋。
在云南的每一天，都有新奇的经历等着我们。我们去了大理古城，那里的洱海美得令人窒息。我们还爬上了苍山，看到了壮观的日出。最让我难忘的是和表姐一起品尝了地道的云南小吃——过桥米线。每一口都充满了异域风情，让我大开眼界。
除了旅行，我还参加了一个暑期夏令营。在那里，我和来自不同地方的小伙伴一起学习各种技能，比如画画、唱歌和跳舞。虽然有时候会遇到困难，但大家都互相帮助，共同进步。这次夏令营不仅让我学到了新知识，还交到了许多好朋友。
通过这个暑假，我不仅增长了见识，还学会了如何与不同背景的人相处。这些经历让我变得更加自信和独立。
三、出题依据：
本题目要求学生描述自己的暑假生活，包括人物、事件和情感体验。题目形式为命题或半命题（例如“我的暑假生活”），文体侧重段落和篇章。这样的题目旨在培养学生的语言表达能力和观察力。
四、作文类型：
记叙文
五、评分标准：
根据内容的完整性、细节的丰富性和语言的准确性来评分。好的作文应该能够清晰地展示人物的性格特点和事件的过程，同时使用恰当的词汇和句型来表达思想和感情。