1. 描述校园中常见的物品或人物。
2. 表达对这些物品或人物的情感和记忆。
3. 通过具体场景，展现校园生活的乐趣和意义。
4. 结尾部分可以简单总结校园生活给个人成长带来的影响。
### 范文
我的校园生活像一幅五彩斑斓的画。在校园里，有一棵大橡树，它像一个巨人一样守护着我们。每当我放学回家，总会看到它站在那里。它的树皮粗糙，但很坚硬。它见证了我们的欢笑和泪水，就像我们的朋友一样陪伴着我们成长。
除了橡树，还有那片美丽的小花园。那里种满了各种各样的花花草草，五颜六色，香气扑鼻。春天的时候，花儿盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；夏天，我们经常在那里乘凉、玩耍；秋天，树叶变成了金黄色，像是给大地铺上了一层金色的地毯；冬天，虽然花儿都凋谢了，但是雪景依然美丽。
这些校园里的一草一木，都给我留下了深刻的印象。它们不仅给我们带来了美丽的景色，还教会了我许多道理。比如，橡树告诉我们要坚强，不怕困难；小花园让我们学会了欣赏大自然的美丽。
我的校园生活充满了乐趣和意义。它让我感受到了生活的美好，也让我在快乐中成长。我爱我的校园。
### 出题依据
本题目旨在让一年级的学生描述自己的校园生活，通过具体的物品或人物来展示校园环境的特点，以及它们对自己成长的意义和影响。同时，要求学生用词语和句子表达自己的情感和记忆，培养其语言表达能力和观察力。
### 作文类型
记叙文。
### 评分标准
– 完整性（词句完整，没有语法错误）：（8分）
– 描写细节（对物品或人物的描写细致生动）：（6分）
– 情感表达（能够表达对校园的喜爱和感情）：（6分）
– 结构清晰（条理清楚，有明确的开头、发展和结尾）：（5分）
– 语言流畅（词汇使用恰当，句子通顺）：（5分）
– 创造性（能提供独特的视角或者独特的体验描述）：（3分）
– 创意性（能否运用比喻、拟人等修辞手法）：（3分）
总分：70分