1. 开篇：描述春天的景色和感觉，用生动的语言描绘出一幅美丽的春天图景。
2. 主体：讲述一个亲身经历或观察到的故事，展现在春天里发生的一件有意义的事，体现春天带给人们的美好感受和生活的变化。
3. 结尾：总结春天的意义，表达对春天的喜爱和期待，以及对未来的憧憬。
4. 注意：语言要流畅自然、逻辑清晰，中心思想明确，情感真挚。
范文
我眼中的春天
春天来了，大地万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。我最喜欢春天了！
记得去年春天的一个下午，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的花儿都开了，五颜六色的，像彩色的海洋。有红的、黄的、蓝的……它们在微风中轻轻摇曳，好像在向我们招手。我们走到湖边，湖水清澈见底，小鱼在水中游来游去，偶尔还能看到几只蜻蜓在水面上翩翩起舞。
最让我兴奋的是，春天是播种的季节。爸爸教我种下了一棵小树苗。我们一起挖坑、培土、浇水。虽然很累，但看着小树苗稳稳地站在地上，我感到非常高兴。我觉得这就像我们在成长的道路上，需要付出努力和汗水，才能收获成果和幸福。
春天不仅美丽，还充满了希望和活力。它告诉我们要珍惜时间，努力学习，为未来的梦想努力奋斗。我也希望在未来的日子里，我能像春天一样，不断进步，勇敢追求自己的梦想！
出题依据
本题目旨在通过小学生的视角，描绘春天的美丽景象，并通过亲身体验来展示春天给人们带来的积极影响，进而表达对春天的喜爱和对未来的美好期望。同时，题目要求学生能够围绕一件事写出文章，体现出中心思想明确、逻辑清晰的特点。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 开篇描述是否生动形象（10分）：描述是否符合春天的特点，能否吸引读者的注意力。
2. 内容是否真实可信（10分）：故事或经历的真实性，以及是否能够体现出春天的美好。
3. 语言是否流畅自然（10分）：语言是否通顺，没有语病或错别字。
4. 中心思想是否明确（10分）：文章是否围绕“春天”的主题展开，是否有明确的中心思想。
5. 逻辑结构是否合理（10分）：文章的叙述是否条理清晰，逻辑连贯。
6. 情感表达是否真挚（10分）：作者是否能够真诚地表达自己对春天的感受和情感。
7. 结尾是否圆满（10分）：结尾是否总结了全文，给人留下深刻印象。