一、作文提纲
1. 描述人物：我和我的小伙伴。
2. 事件：我和小伙伴的暑假活动。
3. 感受：通过这些活动，我学到了什么。
二、范文
标题：我的暑假生活
一夏天到了，我和我的小伙伴小明决定去公园玩。早上，我们一起去吃了早饭，然后一起骑自行车去了公园。公园里有大湖、小船和滑梯。我们租了一只小船，在湖上划来划去，非常开心。我们还在湖边捡了一些漂亮的石头和贝壳。
中午，我们找了一个凉快的地方吃午饭。小明带了他妈妈做的三明治，还有一瓶果汁。我们一边吃午饭，一边聊着学校的事情，感觉很开心。
下午的时候，天气开始有点热了，我们就在公园里找了个树荫下休息。我们拿出了小明带来的小风扇，吹着风，感到非常凉快。我们还玩了捉迷藏，小明藏得很好，我找了好一会儿才找到他。
太阳快要下山了，我们收拾好东西，准备回家。今天真的很开心，我学会了和朋友一起玩耍，也体会到了大自然的美丽。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，以及通过这些活动学到的东西。这篇作文围绕“我的暑假生活”这个主题展开，描述了与小明在公园度过的美好时光，以及从活动中学到的乐趣和知识。
四、作文类型
这篇作文属于段落式作文。它分为三个部分：开头描述人物（我和我的小伙伴小明）和事件（去公园的活动），中间详细叙述具体的活动过程和感受，最后总结学到的知识。
五、评分标准
– 内容完整性（30%）：作文是否完整地描述了人物和事件，是否有清晰的开头、中间和结尾。
– 描述细节（40%）：作文中的人物描写是否具体生动，事件的描述是否详细准确。
– 语言表达（30%）：作文的语言是否通顺流畅，表达是否清晰明了。
根据以上标准，如果这篇作文能够很好地满足这些条件，那么它的得分会相对较高。