1. 人物介绍：描述我暑假期间的主角，比如我的好朋友小明。
2. 事件描述：列举在暑假发生的几个重要事件，例如和小明一起去野餐、参加夏令营等。
3. 情感体验：叙述这些活动带给自己的感受和变化。
4. 收获与反思：总结这个暑假给自己带来的影响和启示。
二、范文
我的暑假生活
在这个炎热的夏天，我和我的好朋友小明一起度过了一个难忘的暑假。我们决定一起去野餐，去享受大自然的美好。
那天早上，我和小明拿着野餐篮，兴高采烈地去公园。我们在草地上铺开野餐布，摆上美味的三明治和水果。我们还带了风筝和飞盘，在公园的湖边放风筝、玩飞盘。
除了和小明去野餐，我们还参加了夏令营。在那里，我们学习了游泳和画画，还参加了有趣的团队游戏。
这次暑假，不仅让我学会了新技能，还让我交到了更多的朋友。我觉得自己变得更加自信和开朗了，也更加热爱大自然。这个暑假是我过得最充实、最快乐的一个假期。
三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的暑假生活，需要包含人物、事件和情感体验。通过具体的生活细节来体现学生的成长和变化。
四、作文类型
本篇作文为半命题作文，即题目为“我的暑假生活”，但实际写作时可以自由发挥，围绕主题展开。
五、评分标准
– 结构清晰（20分）：文章结构条理清晰，段落划分合理。
– 内容具体（20分）：描述的人物、事件具体详细，能够让人产生共鸣。
– 情感真挚（20分）：表达出对暑假经历的感受，感情真挚，能感染读者。
– 语言表达（20分）：用词准确、语句通顺，没有语法错误或错别字。