作文提纲：
一、引言：描述个人的成长经历，引出主题——成长路上的点滴。
二、正文：
1. 童年时期：回忆童年时的快乐和困惑，如学步时的跌倒、第一次学会骑自行车等。
2. 青少年时期：分享青春期的叛逆期、友情的珍贵、学习的挑战和自我认知的变化。
3. 成熟时期：讲述步入初中后遇到的新挑战，如适应新环境、与同学相处、学习压力的增加等。
三、总结：回顾整个成长过程中的点滴，强调成长带来的积极变化和宝贵的经验教训。
范文：
成长路上的点滴
从稚嫩的婴儿到青涩的少年，再到即将迈入成年的我，每一步都充满了挑战与收获。成长，是一段既复杂又美妙的旅程，它记录着我生命中的点点滴滴。
在童年的日子里，我总是对世界充满好奇。我记得有一次学步时的跌倒，那一刻，我感受到了失败的滋味，但也让我学会了坚持和勇气。还有我第一次学会骑自行车时的兴奋与紧张，那一次小小的尝试，让我体会到了成功的喜悦。这些看似微不足道的经历，却成为了我成长道路上的重要里程碑。
随着年龄的增长，我逐渐进入青春期。那时的我，开始有了自己的想法和个性。叛逆期的我，有时甚至会与父母顶嘴，但这也教会了我独立思考和自我表达的重要性。同时，我也珍惜着与朋友们一起度过的时光，那些无忧无虑的笑声和共同经历的冒险，让我更加珍惜友谊的力量。此外，学习上的压力也逐渐增加，我开始意识到知识的重要性，并努力克服困难，争取更好的成绩。
现在，我已步入初中阶段，面临着更多的挑战和责任。适应新环境、与同学们相处、学习上的困难……这一切都在考验着我。但我也从中学到了许多宝贵的经验：如何与人沟通、如何处理人际关系、如何合理安排时间……这些经历让我变得更加坚强和成熟。
回首过去，我不禁感慨万千。成长的路上留下了许多美好的回忆和珍贵的经验。每一次跌倒后的爬起，每一次成功的欢笑，都成为我前进的动力。我知道，未来的路还很长，但我有信心和决心去面对一切挑战，继续书写属于我自己的成长故事。
出题依据：
此题目旨在引导学生关注个人成长过程中的点滴经历，通过具体的生活实例来展现个人成长的变化和思辨感悟。通过写作训练，学生能够更好地理解成长的复杂性，培养观察力和表达能力，同时也能锻炼逻辑推理和情感表达的能力。
作文类型：议论文或散文
评分标准：
1. 内容要求：文章应紧扣主题“成长路上的点滴”，内容要真实可信，能够反映个人的真实感受和成长经历。
2. 情感与逻辑并重：文章既要有丰富的情感表达，又要有合理的逻辑推理。情感要真挚感人，逻辑要清晰连贯。
3. 成长变化和思辨感悟：文章应体现出作者在不同成长阶段的变化和对成长的思考和感悟。要有深刻的反思和总结。
4. 文笔与语言：文章的语言要流畅自然，文字要富有表现力。注意运用修辞手法增强文章的表现力和感染力。
5. 结构布局：文章的结构要合理有序，开头要吸引读者注意，中间要层层深入，结尾要收束全文，给人以深刻印象。