1. **引入**：简要介绍榜样的意义，引出个人对“榜样”的认识和理解。
2. **正文部分**：分三个段落阐述。
– 第一段：描述自己心目中的榜样，包括其外貌特征、性格品质以及行为方式等。
– 第二段：讲述自己与榜样之间的经历或故事，体现榜样的影响和自己的变化。
– 第三段：反思榜样对自己成长的影响，并表达对未来的展望和决心。
3. **结尾**：总结全文，强调榜样的重要性，并鼓励大家向榜样学习。
### 二、范文
标题：《我心中的榜样》
在每个人的心中，都有那么一个闪光点，照亮我们前行的路。对我而言，这个人就是我的初中老师——张老师。他不仅是知识的传授者，更是我成长道路上的引路人。
张老师有着一头乌黑发亮的头发，总是穿着整洁的衣服，给人一种亲切而又严谨的感觉。他的笑容温和，每当我们回答问题时，他总是耐心地听、仔细地看，直到我们完全明白为止。他不仅关注我们的学习，更关心我们的身心健康。记得有一次，我因为一次考试失利而心情低落，是张老师用他的智慧和经验帮我解开困惑。他用生动的例子告诉我：“失败并不可怕，重要的是从中吸取教训，勇敢地面对。”这句话深深地烙印在我的心中，成为我前进的动力。
在学习上，张老师是我的榜样。他不仅教会了我如何学习，更重要的是教会了我如何做人。他总是强调：“知识改变命运，品德塑造人生。”这句话激励着我不断努力，追求卓越。在他的指导下，我不仅学习成绩名列前茅，更重要的是学会了独立思考和解决问题的能力。这些能力将伴随我一生，帮助我在未来的学习和生活中取得更大的成功。
随着时间的推移，我从青涩的学生成长为一个有责任感的少年。在这个过程中，张老师的身影始终伴随着我。他不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。他用自己的言行举止影响着我，让我明白了什么是真正的优秀和成功。
如今，当我回望过去，我深深地感谢张老师对我的教导和影响。他不仅是我的榜样，更是我生命中不可或缺的一部分。我将以他为楷模，努力学习，不断提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，在未来的日子里，我一定能够像张老师一样，成为一个对社会有用的人。
### 三、出题依据
题目要求写作文《我心中的榜样》，旨在引导学生通过具体事例来表达对榜样的认识和感悟。文章需要围绕个人成长变化展开，结合情感与逻辑，突出榜样对个人成长的积极影响。同时，文章要体现出思辨性，即学生不仅要陈述自己的观点，还要进行合理的推理和分析，展示出自己的思考过程。
### 四、作文类型
本篇作文属于议论文，通过叙述个人与榜样的故事，表达了对榜样的认知和感悟，同时也反映了作者的成长变化和思辨性理解。
### 五、评分标准
– **内容充实度（30%）：** 文章是否围绕中心论点展开论述，是否充分阐述了榜样对自己的影响以及个人的成长变化。
– **情感真挚度（25%）：** 文章是否能够真实反映作者对榜样的情感态度和感激之情。
– **逻辑清晰度（15%）：** 文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– **语言表达（15%）：** 文章的语言是否流畅自然，是否能够恰当使用修辞手法增强表达效果。
– **创意与深度（15%）：** 文章是否具有一定的创新性和深度，是否能够提出独到见解。