1. 开头：介绍自己，表达对梦想的向往。
2. 主体部分（分为三个小节）：
– 第一节（第一人称叙述）：讲述一个具体的人物故事，展示主人公为实现梦想所付出的努力和坚持。
– 第二节（第三人称描述）：通过他人的视角，讲述一个与主人公相关的梦想故事，强调梦想的重要性和影响力。
– 第三节（总结性阐述）：总结前面的内容，强调梦想对于个人成长和发展的意义。
3. 结尾：再次强调梦想的重要性，鼓励读者为自己的梦想努力奋斗。
二、范文
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生，帮助病人恢复健康。
记得有一次，我在电视上看到一个小朋友因为生病而痛苦地哭泣。看到这一幕，我心中充满了同情和愤怒。我发誓要成为一个医生，让更多的人不再受到病痛的折磨。
为了实现这个梦想，我开始努力学习医学知识。我阅读了许多关于人体解剖学、生理学和病理学的书籍，还参加了学校的课外辅导班。每当遇到不懂的问题时，我会向老师请教，或者在网上寻找答案。渐渐地，我对医学有了更深入的了解。
除了学习书本知识外，我还积极参加各种实践活动。我曾在医院实习，亲身体验了医生的工作。在实习期间，我学会了如何观察病人的症状，如何进行诊断和治疗。这些经历让我更加坚定了自己的梦想。
我知道，实现梦想的道路并不平坦。但我相信只要努力追求、不断努力，就一定能够实现自己的梦想。我要感谢那些给予我帮助和支持的人，也要感谢那些曾经让我受伤的痛苦。这些经历让我变得更加坚强、更加勇敢。
我梦想着有一天能够穿上白大褂，成为一名真正的医生。我要用自己的知识和技能来拯救生命，给人们带来希望和快乐。我相信，只要我们心怀梦想并为之努力奋斗，就一定能够创造属于自己的精彩人生！
三、出题依据
题目《我的梦想》旨在引导学生思考自己的未来和目标。通过让学生分享自己的梦想，可以激发他们的创造力和想象力，同时培养他们对未来的关注和规划能力。此外，这个题目也适合作为写作训练的一部分，帮助学生提高表达能力和写作技巧。
四、作文类型
这篇作文是一篇命题作文，题目为《我的梦想》。要求学生根据自己的实际情况，选择一个具体且清晰的主题进行描述。文章应围绕这个主题展开，通过叙述具体的故事或经历，表达自己的理想和追求。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否有明确的观点和中心思想。
2. 结构合理性：文章的组织结构是否清晰，段落之间的过渡是否自然。
3. 语言表达：语言是否流畅、准确，是否有生动形象的描述。
4. 创意性：文章中是否有独特的见解和创新的思考。
5. 情感表达：文章是否能够感染读者，引起共鸣。