一、作文提纲
1. 引言：描述个人对成长的初步认识和感悟。
2. 正文：
– 童年时期，通过具体事例展示成长过程中的点点滴滴，包括学习上的困难与克服，人际关系的变化，以及对自我认识的深化等。
– 青春期，通过对比不同时期的自我来反映成长的速度和变化，探讨在这个阶段遇到的困惑和思考。
3. 结尾：总结成长过程中的重要收获和对未来的展望。
二、范文
标题：成长的足迹——从懵懂到成熟
从小到大，我一直认为成长是一件自然而然的事情。然而，当我真正坐下来反思过去几年的成长历程时，我发现这背后隐藏着许多不易察觉的瞬间和转变。
记得小时候的我，对世界充满了好奇和疑问。每当看到窗外的蚂蚁搬家，我总是忍不住想要去探索它的奥秘。那时的我，总是渴望着知识的海洋，渴望着能够理解这个世界的一切。但是，随着年龄的增长，我开始意识到，成长并不是一件简单的事情。它需要我们付出努力，需要我们在面对困难时坚持不懈。
进入初中后，我遇到了前所未有的挑战。课程变得更加复杂，竞争也更加激烈。我开始感到压力山大，甚至有时候会怀疑自己的能力。但是，正是这些经历让我学会了坚持和勇敢。我开始尝试主动寻求帮助，开始努力克服自己的弱点，逐渐地，我发现自己变得更加坚强和自信。
现在回想起来，我感到非常庆幸自己能够经历这一切。因为每一次的挑战和困惑都让我更加了解自己，也让我在成长的道路上走得更远。我相信，只要我们保持好奇心，勇于面对困难，就能够不断地超越自己，实现自己的梦想。
三、出题依据
本题目旨在考查学生观察生活、感悟成长的能力，并鼓励学生通过具体事例展现成长过程中的心理变化和情感体验。同时，题目要求学生结合自己的生活经历，进行深入的思考和总结，体现出思辨性。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，通过对个人成长经历的描述和思考，展现了作者对成长的认识和感悟。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“成长”这一主题展开，充分展现作者的成长过程和心路历程。
2. 逻辑清晰：论述条理清晰，观点明确，论证合理，能够使读者信服。
3. 语言流畅：用词准确，句式多变，能够流畅自然地表达思想和感情。
4. 思辨性强：能够结合个人经历和社会现象，提出有深度的观点和见解。