#### 1. 引言部分：青春的十字路口
– 引出话题：描述一个高中生面临选择的情景。
– 引出主题：探讨青春抉择的意义与重要性。
#### 2. 第一人称叙述：个人故事
– 描述主人公面临的具体抉择，如学业、友情、爱情等。
– 反映内心冲突和挣扎。
#### 3. 第二人称视角：他人的故事
– 叙述他人因类似抉择而产生的影响或变化。
– 强调不同选择对个体成长的影响。
#### 4. 结尾部分：反思与展望
– 总结经历的选择给主人公带来的教训与成长。
– 表达对未来生活的期待和梦想。
#### 5. 结论部分：青春的选择与责任
– 强调每个人在青春时期都需要做出重要选择，并承担相应的责任。
– 鼓励学生在面对困难和挑战时勇于作出正确的选择。
### 二、范文
青春的抉择，是一道难题，也是一次机遇。
在高中的三年里，我面临了一个重要的选择：是继续追求我的理科特长，还是转向文科学习，以便将来考取理想的大学。这个决定对我来说意义重大，因为我知道，每一个选择都可能引领我走向不同的未来。
我记得那是一个风和日丽的下午，我坐在教室的最后一排，手中拿着一本厚重的物理书，心中却充满了迷茫。我的内心在科学和文学之间摇摆不定，一方面是我对科学的热爱和执着，另一方面是对文学的向往和憧憬。
我的父母总是鼓励我去追寻自己的兴趣，他们希望我能成为一位科学家，为世界带来进步。然而，我也渴望成为一名作家，用文字记录生活的美好，抒发内心的感悟。这两种截然不同的道路摆在了我面前，让我陷入了深深的思考。
经过一番激烈的思想斗争，我决定给自己一个机会，去探索一条全新的道路。我开始阅读更多的文学作品，参加文学社的活动，试图从中找到自己对文学的热爱。在这个过程中，我逐渐意识到，虽然科学是我的强项，但文学同样能够给我带来成就感和满足感。我开始尝试写作，虽然作品还远远比不上专业作家，但每一次笔触的触碰都是我与自我对话的时刻。
如今，当我回望过去，我感激那次青春的抉择。它让我学会了勇敢地追求自己的梦想，即使前路未知，也愿意去尝试、去探索。我明白，青春不仅仅是一段时光，更是一次心灵的旅行，我们在旅途中不断地选择与放弃，最终找到属于自己的位置。
在未来的日子里，无论我选择哪条道路，我都将带着这段经历，继续前行。因为我相信，每一次的选择都是一次成长的机会，每一段经历都值得被珍惜和回味。
### 三、出题依据
此题目旨在引导学生思考和理解“青春的抉择”这一主题的重要性，以及如何通过不同的经历来丰富个人的生活经验和人生价值观。通过让学生分享个人的故事或他人的案例，可以加深学生对青春期困惑、探索和成长的认识。同时，题目要求学生进行反思和展望未来，培养其责任感和使命感。
### 四、作文类型
本题要求学生撰写一篇以“青春的抉择”为题材的议论文或散文。文体上可以选择散文来更深入地描绘个人情感和内心世界；若选择议论文形式，则需要围绕青春抉择的主题展开论述，分析其对个人成长的影响。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（20分）：文章是否完整地涵盖了青春抉择的主题，包括个人故事的描述、他人故事的展示和深刻的反思及展望。
– **逻辑性**（20分）：文章是否逻辑清晰，论点是否连贯，论证过程是否合理。
– **语言表达**（30分）：语言是否生动、准确、有感染力，是否能够有效地传达作者的情感和观点。
– **创新性**（20分）：文章内容是否有独到的见解和新颖的观点，是否能够引起读者的共鸣。
– **情感投入**（20分）：文章是否能够真实地展现作者的情感体验和内心变化，是否具有打动人心的力量。