一、人物介绍
1. 主角：李明，四年级小学生，爱好阅读和绘画。
2. 家庭成员：父母、妹妹李晓。
二、事件概述
1. 周末计划：与家人一起进行户外活动。
2. 具体地点：城市公园。
3. 主要活动：徒步、野餐、观察植物。
三、事件详细描述
1. 准备阶段：全家人商量好去公园的计划。
2. 出发时刻：早晨8点整，一家人准时出发。
3. 到达公园：公园里鸟语花香，阳光明媚。
4. 活动过程：李明在公园内找到了一片花丛中隐藏的“秘密花园”，并发现了一种罕见的蝴蝶。
5. 家庭互动：李明向父亲讲述他在秘密花园发现的情况，父亲则分享了他年轻时的探险故事。
6. 午餐安排：全家人准备了简单的野餐，共享美食。
7. 下午活动：李明提议进行一次小型的植物观察活动，大家一起学习识别各种树木和小动物。
8. 结束回家：夕阳西下，全家人依依不舍地告别了公园，满载而归。
四、出题依据
本题目以“我的周末计划”为主题，旨在考察学生对日常生活的描述能力和组织能力。通过具体的场景描写和活动的安排，引导学生学会如何规划和享受周末时间。
五、作文类型
本作文属于叙事类作文，要求学生按照大纲顺序叙述一个完整的故事。
六、评分标准
1. 内容完整性（30%）：故事是否完整、连贯。
2. 描述细节（30%）：能否具体清楚地描述人物动作、表情及环境氛围等。
3. 情感表达（20%）：文章是否能够传达出主人公的情感变化和对活动的感受。
4. 语言表达（20%）：语句通顺，用词准确，无错别字或语法错误。