一、作文提纲
1. 开头引入：简要介绍梦想的概念，并引出个人的梦想。
2. 中心思想阐述：阐述个人梦想的重要性和对个人成长的影响。
3. 梦想的具体描述：详细描述自己梦想的内容，包括实现梦想的原因和过程。
4. 面对困难的态度：讲述在追求梦想过程中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难。
5. 结尾总结：总结全文，表达对未来的期待和决心。
二、范文
我的梦想是成为一名医生
我有一个梦想，那就是成为一名医生。这个梦想源于我对生命的敬畏和对健康的渴望。每当我看到医院里的白衣天使们忙碌地为病人治疗，我的心都会被深深触动。我想成为他们中的一员，用自己的专业知识和技能，帮助更多的人恢复健康。
为实现这个梦想，我一直努力学习医学知识。在学校里，我认真听讲，积极参与课堂讨论。我还利用课余时间阅读医学书籍，了解各种疾病的预防和治疗方法。通过不断的学习和实践，我对医学有了更深入的理解。
然而，成为一名医生的道路并不是一帆风顺的。我曾经遇到过很多困难和挫折。有一次，我在实习时遇到了一位非常难治的病人。经过多次尝试，病情仍然没有任何好转。那时，我感到非常的沮丧和无助。但是，我没有放弃，而是更加努力地学习，寻找更多的治疗方法。最终，在老师和同学的帮助下，我成功地帮助那位病人康复了。这次经历让我更加坚定了我的信念，也让我明白了一个道理：只要不放弃，就一定能够成功。
现在，我已经是一名小学六年级的学生了，离实现梦想又近了一步。我知道，未来的路还很长，但我有信心和决心去迎接挑战。我会努力学习，不断充实自己的知识储备；我会勇敢地面对困难，不畏惧任何挫折；我会珍惜每一次机会，努力实现自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天会成为一名优秀的医生，为人们的生命健康贡献自己的力量。
三、出题依据
为了培养学生的情感表达能力和逻辑思维能力，本次作文命题以“我的梦想”为主题，旨在引导学生围绕个人的梦想进行思考和表达。同时，通过分享自己的梦想故事，让学生体会到追梦的过程中所遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难的决心和勇气。
四、作文类型
本次作文要求学生以记叙文的形式进行写作，围绕“我的梦想”这一中心事件展开叙述。通过讲述个人的梦想及其实现过程，展示学生的想象力、创造力及表达能力。
五、评分标准
根据学生作文的内容完整性、逻辑性和情感表现三个方面进行评分。内容完整是指能否清晰地陈述自己的梦想及其实现过程；逻辑性是指是否能合理地组织语言，使文章条理清晰；情感表现则是指是否能够真实地表达自己的内心感受和情感变化。综合以上三个维度，优秀作文应能展现出学生丰富的想象和较强的表达能力。