– 开篇：引入话题，描述校园生活的美好与复杂。
– 主体：分三部分展开：一是对初中生活的怀念与感慨；二是在校园中的成长变化，包括学习上的收获、人际关系的建立以及个人品质的塑造；三是思辨感悟，探讨校园生活给予我们的启示和影响。
– 结尾：总结全文，展望未来。
二、范文
我眼中的校园生活
初入中学，校园如同一幅斑斓的画卷，既有青春的活力，也有成长的挑战。
怀念与感慨
记得刚进入初中时，那种既紧张又兴奋的心情。
校园生活的美好
早晨的阳光透过树梢洒在操场上，书声琅琅中夹杂着欢声笑语。
成长的变化
学习上的收获
从最初的迷茫到后来的成绩逐渐提升，我学会了自主学习，明白了努力的意义。
人际关系的建立
与同学们一起度过的日子，让我懂得了友谊的力量，学会了倾听与理解。
个人品质的塑造
课堂上的每一次提问，课间的每一次交流，都在无形中锻炼着我的思维与表达能力。
思辨感悟
校园生活教会了我许多，不仅仅是知识的积累，更重要的是学会了如何做人，如何面对生活中的挑战。
三、出题依据
– 此题目旨在考查学生对于初中阶段校园生活的观察和感受，以及由此带来的思考和成长。要求学生能够表达自己的情感体验，并结合具体事例说明成长过程中的变化和感悟。
四、作文类型
– 议论文或散文
五、评分标准
– 结构完整：文章有清晰的开头、主体、结尾。
– 情感真挚：表达真实感受，能打动人心。
– 观点明确：阐述清晰，逻辑性强，有说服力。
– 语言流畅：用词恰当，句式多样，富有表现力。
– 创意新颖：有独到见解和个性化的表达，不落俗套。