一、开头：引入主题，简要描述自己的梦想。
二、主体：讲述实现梦想的一个小故事或经历，展现过程中的情感变化。
三、结尾：总结梦想的重要性，表达对未来的期望和承诺。
范文
我的梦想
我有一个梦想，那就是成为一名医生。每当我生病时，看到医生们为我治病，我的心里就充满了希望。我想要帮助更多的人，让每个人都能拥有健康的体魄。
有一次，我得了重感冒，喉咙很痛，说话都困难。妈妈带我去了医院，医生叔叔给我开了药，还教我如何预防感冒。在医生叔叔的诊所里，我看到了很多小朋友因为有了健康的身体而快乐地玩耍。那一刻，我明白了做医生的意义。
为了实现这个梦想，我开始努力学习，每天坚持锻炼身体。我还参加了学校的科学俱乐部，学会了很多关于人体的知识。我知道，要成为一名优秀的医生需要付出很多努力，但我不怕困难，我要勇敢地去追求我的梦想。
出题依据
小学六年级的学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，通过写作文的方式引导他们思考自己未来的目标与梦想，有助于激发他们对学习和生活的热情。此外，通过讲述实现梦想的过程及其带来的情感体验，也有助于引导学生理解责任与奉献的重要性。
作文类型 记叙文
评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章应围绕“我的梦想”这一中心思想展开，不得偏离主题。
2. 情感真实性（25分）：文中应体现作者对于梦想的热爱与追求，感情真挚，能够打动人心。
3. 细节描写（20分）：适当运用生动的细节来支撑文章的中心，如对医生工作场景的具体描述等。
4. 语言表达（20分）：语言流畅、生动，能够准确表达自己的思想和感受。
5. 结构布局（15分）：文章结构清晰，开头、主体、结尾分明，层次分明。