**主题：** 描述我在校园生活中的一件难忘的事情，表达我对学校的热爱和对同学友情的珍视。
**结构：**
1. 开头：简单介绍校园环境或个人与校园的情感联系。
2. 正文：详细叙述一个具体事件，如一次难忘的运动会、一次集体活动或与同学间的小故事。
3. 结尾：总结这次经历给作者带来的影响和启示，以及对未来的展望。
**中心思想：** 突出展示校园生活中的温馨和快乐，以及这些经历如何塑造了作者的成长。
### 二、范文
标题：我眼中的校园生活
阳光透过树叶的缝隙洒在操场上，金色的光斑如同点点繁星，点缀着我们小学六年级的生活。
记得那是一个春意盎然的下午，学校举办了一年一度的春季运动会。
我和同学们早早地来到操场上，准备参加各项比赛。虽然我们都不是专业的选手，但大家都充满热情，跃跃欲试。
最让我印象深刻的是400米接力赛。
我们班的接力棒在我的手中断了，但我并没有气馁。我立即跑到终点，把接力棒交给了下一个同学。那一刻，我感受到了团队的力量和友谊的温暖。
赛后，我们紧紧拥抱在一起，分享着成功的喜悦和失败的教训。
这次运动会不仅增强了我们的体质，更让我们学会了合作与分享。它成为了我心中永远的美好记忆。
通过这次经历，我深刻地感受到了校园生活的快乐和意义。它教会了我勇敢、坚持和团结，让我对未来充满了期待。
#### 出题依据：
题目要求学生围绕“我眼中的校园生活”展开描述，以情感为主，逻辑为辅。通过具体的校园生活事件来表达作者对学校的热爱和对同学友情的珍视。
#### 作文类型：
记叙文。
#### 评分标准：
1. **内容充实**：描述清晰，事件完整，能够体现出校园生活的丰富性和多彩性。
2. **情感真挚**：文章能真实反映作者对校园生活的热爱和对同伴情谊的珍视，感情真挚感人。
3. **语言表达**：使用恰当的词语和修辞手法，语言流畅，富有表现力。
4. **结构完整**：文章结构合理，层次分明，开头、正文、结尾衔接自然，过渡顺畅。
5. **创新思维**：有独到的见解和新颖的思考，能够展现出作者的个性和创造力。