1. **引入**：简要描述暑假的开始和期待。
2. **活动经历**：详细叙述暑假期间参与的活动，包括户外探险、阅读、志愿服务等。
3. **情感变化**：分享在暑假中遇到的人、事或物带来的感受变化。
4. **成长感悟**：阐述通过暑假经历学到的知识或技能，以及这些经历对自己的意义。
5. **结论**：总结暑假生活给自己带来的影响和对未来的展望。
### 二、范文
《我的暑假生活》
暑假如一场梦，悄无声息地来临，带着未知的惊喜和期待。在这个假期，我踏上了一段难忘的旅程，体验了丰富多彩的活动，也经历了深刻的情感变化和思考。
暑假伊始，我和父母去了郊外的一个小镇，那里有着清新的空气和宁静的景色。我们漫步在田野间，呼吸着泥土的芳香，听着鸟鸣声声，心灵得到了极大的放松。那一刻，我仿佛脱离了城市的喧嚣，感受到了自然的魅力，心中涌起了对大自然深深的敬畏和热爱。
除了亲近自然，我还加入了学校的科学小组，与同伴们一同探究科学的奥秘。我们参观了当地的博物馆，了解了丰富的历史和文化。在老师的指导下，我们动手制作了简单的科学实验，从实践中体会到了科学的魅力和乐趣。这次活动不仅增长了我的知识，更让我认识到科学对于探索世界的重要作用。
暑假期间，我也参与了社区的志愿服务工作。我们帮助清理公园的垃圾，为老人提供陪伴，这些看似微不足道的小事却让我深刻体会到了助人为乐的快乐和价值。每当看到老人脸上的笑容，我的心中充满了温暖和满足。
在暑假的日子里，我还学会了独立生活的能力。自己做饭、洗衣服、整理房间……这些看似简单的任务却需要花费不少时间和精力。在这个过程中，我逐渐明白了生活的不易，也更加珍惜现在所拥有的一切。
暑假生活给我留下了深刻的印象。它让我学会了感恩、尊重和珍惜。我意识到生活中的点点滴滴都值得我去关注和珍惜。在未来的日子里，我将继续努力，不断成长，用实际行动去创造属于自己的精彩人生。
### 三、出题依据
本题目旨在考察学生对暑假生活的感受和反思能力，以及通过具体事件展现个人情感变化和成长变化的能力。同时，题目要求学生能够结合自己的亲身经历，进行深度思考和感悟，体现思辨感悟的重要性。
### 四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生以“我的暑假生活”为题目，围绕暑假的经历和感受展开写作。文体上，可以采用散文或议论文的形式。
### 五、评分标准
1. **内容充实**（30分）：文章是否充分表达了作者对暑假生活的整体感受和认识。
2. **逻辑清晰**（20分）：文章结构是否合理，思路是否连贯，观点是否明确。
3. **语言表达**（20分）：语言是否符合年龄特点，表达是否准确流畅。
4. **情感真挚**（10分）：文章是否能够真实反映作者的情感变化和内心世界。
5. **思想深度**（10分）：能否深入思考，体现出对暑假经历的深刻理解和感悟。