1. 引言：简述青春与成长的重要性，引出主题——面对成长的烦恼。
2. 主体部分：
– 描述青春期特有的心理特征和生理变化。
– 分享个人或他人在成长中遇到的具体烦恼，如学业压力、人际关系等。
– 探讨如何面对这些烦恼，包括积极的心态调整和有效的解决策略。
3. 结尾：总结成长过程中的重要启示，鼓励学生以乐观的态度面对未来的挑战。
二、范文
青春的烦恼与成长的烦恼
青春，一个充满活力与挑战的时代，每个人都会在这趟旅程上遇到不同的烦恼。对我而言，最显著的烦恼莫过于青春期特有的心理变化。随着年龄的增长，我发现自己开始有了更多的想法和情感，但同时也面临着更多的责任和期望。
我记得在我初中三年级的某个春天，我因为一次失败的比赛而感到极度沮丧。那时的我，对自我要求极高，任何小小的失误都会让我陷入深深的自我怀疑中。这种情绪一直持续了很长时间，直到我开始学会接受自己的不完美，并尝试将注意力转移到其他更有意义的事物上。
除了心理上的波动，青春期的我还面临着学业和人际关系方面的烦恼。随着课程难度的增加，我常常感到压力山大。同时，由于性格内向，我在人际交往中也遇到了一些困难。然而，正是这些挑战促使我去思考如何更好地管理时间和处理问题，最终帮助我建立了更强的解决问题的能力。
通过这段经历，我深刻体会到成长是一个不断学习和适应的过程。面对青春期的烦恼，我们应该保持开放的心态，勇于面对挑战，同时也要学会从挫折中寻找成长的机会。
三、出题依据
题目“青春的烦恼与成长的烦恼”旨在引导学生关注青春期的心理发展和面临的挑战，以及如何通过这些经历促进个人的全面发展。这一话题不仅涉及青少年的实际生活体验，还涉及到心理调适、情绪管理和自我成长等多个方面。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了青春期的烦恼及其对成长的影响。
– 逻辑性（30分）：论点是否清晰，论证是否合理有据。
– 情感表达（30分）：文章是否能够真实有效地表达作者的情感体验。
– 思辨能力（20分）：是否能对青春期的烦恼提出自己独到的见解和建议。
– 语言表达（20分）：文字是否通顺，用词是否恰当，句式是否丰富。