1. 人物介绍：我的好朋友小华，一个活泼开朗的女孩。
2. 事件描述：暑假里，我和小华一起参加了一个夏令营，我们学习了游泳和攀岩。
3. 情感体验：这次活动让我学会了团队合作的重要性，也让我感受到了运动的乐趣。
二、范文
我的暑假生活丰富多彩，其中最令我难忘的就是和我的好朋友小华一起去参加的夏令营。
那天早上，阳光明媚，我和小华背上书包，兴高采烈地出发了。我们来到了夏令营基地，那里有很多和我一样的小朋友们。教练教我们如何正确地游泳和攀岩，我感到非常兴奋。
在游泳课上，我学会了憋气和蹬腿的动作，虽然一开始有点害怕，但经过不断的练习，我终于可以在水中自由自在地游来游去了。而攀岩则让我体会到了挑战自我的乐趣，我一步步地向上攀登，尽管过程中有些困难，但我并没有放弃，最终成功到达了顶峰！
这次夏令营不仅让我学到了很多新技能，还让我结识了更多的朋友。我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成任务。同时，我也发现了运动的魅力，它让我变得更加自信和坚强。
三、出题依据
本题目旨在通过描述一次有意义的暑假经历，考查学生的写作能力和对人物及事件的观察与描绘能力。通过具体的人物介绍和小事件的描述，引导学生表达自己的观点和感受，提升语言表达能力和逻辑思维能力。
四、作文类型
文体侧重段落。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：是否完整描述事件，包括人物、时间、地点等。
– 逻辑性（20分）：事件发展是否合理，是否符合常理和逻辑。
– 情感表达（20分）：是否能表达自己的真实感受，是否有感情投入。
– 语言表达（20分）：语言是否通顺，词汇是否丰富，句型是否多样。