1. 开篇：引入话题，简要描述童年趣事的情境和背景。
2. 正文：详细叙述一件童年时的有趣经历，包括事情的起因、经过及结果。
3. 高潮：分享这次经历给你带来的情感变化，以及它对你成长的影响。
4. 结尾：总结这次经历的意义，表达对童年的怀念之情，以及对未来的展望。
5. 中心思想：强调童年趣事在个人成长中的重要性和价值。
### 二、范文
**《童年的捉迷藏》**
童年的我，总是充满了好奇心和探索欲。记得那是一个阳光明媚的周末下午，我和小伙伴们在公园里玩起了捉迷藏。
那天，我们决定分成两组，一组藏在大树后面的灌木丛中，另一组则在草坪上寻找。游戏开始了，我紧张地躲在了一棵大树下，屏住呼吸，生怕被发现。
突然，一只小松鼠跳到了我的脚边，吓得我“哇”地一声尖叫了出来。这时，我的小伙伴发现了我，他们笑着向我跑来。原来，那只小松鼠是来捣乱的，它被我的尖叫声吓跑了。
这次捉迷藏不仅让我们玩得开心，还让我感受到了与伙伴们在一起的快乐和团结。通过这个游戏，我们学会了互相信任和合作，也明白了友谊的力量。
如今回想起来，那些童年的趣事依然历历在目，它们成为了我心中最宝贵的财富。这些经历不仅让我度过了许多快乐的时光，还教会了我许多人生的课题。
### 三、出题依据
题目旨在引导学生回忆和分享自己的童年经历，通过具体事件展现童年的趣味性、情感性和成长性。同时，要求学生围绕一件事展开，突出情感为主，逻辑为辅的写作特点。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容充实度**：能否围绕一个具体事例进行描述，是否能够充分展示童年趣事的趣味性、情感性和成长性。
– **情感表达**：文章是否能真实地反映出作者在童年趣事中的喜怒哀乐，情感是否真挚、细腻。
– **结构条理**：作文是否结构清晰，段落过渡自然流畅，是否能够合理地组织文章的内容，使文章层次分明。
– **语言表达**：语言是否生动形象，能否恰当地运用修辞手法增强表达效果。
– **主题明确性**：文章的中心思想是否明确，是否能够紧扣题目，传达出童年趣事对个人成长的重要意义。