1. 引入：简要介绍成长的烦恼与欢乐，引出主题。
2. 正文部分：
– 描述成长中的烦恼：学业压力、人际关系、自我认知等。
– 分析烦恼产生的原因和影响。
– 阐述成长中的快乐时刻：成功的喜悦、朋友间的互助、个人兴趣的实现等。
– 讨论快乐对个人成长的积极作用。
3. 结论：总结成长过程中的烦恼与欢乐，强调两者相辅相成的关系，以及面对困难时保持乐观的重要性。
4. 结尾：提出对未来的美好展望和个人成长的期许。
二、范文
成长的烦恼与欢乐
在青春的道路上，我们每个人都是行者，带着好奇和不安，一步步走向成熟。成长的过程中，烦恼与欢乐交织在一起，如同天空中的云和月，相互辉映，共同构成了丰富多彩的人生画卷。
学习上的挑战总是让人苦恼不已。繁重的课业负担、复杂的考试题目，这些似乎都在考验着我们的毅力和智慧。每当夜深人静之时，心中难免会涌起一股无力感。然而，正是这些烦恼让我们学会了坚持与努力，也让我们明白了时间的价值和知识的力量。
在人际交往中，我们也会遇到种种挑战。与同龄人的冲突、与长辈的不同见解，这些都可能成为我们成长道路上的阻碍。但正是这些摩擦，教会了我们宽容与理解，也让我们学会了沟通与合作，从而更加成熟地面对世界。
然而，成长的过程中并非只有烦恼。那些快乐的时刻同样令人难忘。当我们一起攻克难题，取得进步时，那份成就感是如此的满足和珍贵；当与好友分享快乐时光，彼此鼓励时，那种温馨与支持让人倍感幸福；当我们投身于自己热爱的事业中，不断探索和创造时，那份成就感和自豪感更是无与伦比。
快乐不仅让我们的心灵得到了滋养，更为我们的成长提供了动力和方向。面对困难时，我们学会了坚韧不拔；展望未来时，我们更加自信满满。快乐与烦恼相互依存，共同塑造了一个更加完整和丰满的自我。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对于成长过程中遇到的各种问题及其解决方式的认识和感悟。通过写作文的方式，让学生思考如何在面对挑战和困境时保持积极的态度，同时认识到成长过程中的快乐和收获。
四、作文类型
本次作文为半命题或理解型材料作文，要求学生围绕“成长的烦恼与欢乐”这一主题进行创作。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否包含成长的烦恼与欢乐两个方面的内容。
2. 逻辑性：文章结构是否条理清晰，观点是否合理。
3. 情感表达：文章中的情感表达是否真实自然，能否引起读者共鸣。
4. 思辨性：文章是否能够体现出作者对成长过程中遇到的问题和挑战的深入思考，以及对成长过程中的快乐和收获的深刻认识。
5. 语言表达：文章的语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
6. 创新性：文章是否有独到的见解或新颖的表现手法，能否给读者带来新鲜感。