1. 引言：简述成长的意义，引出主题“成长的脚步”。
2. 正文：
– 描述一个具体的成长瞬间或经历，如一次失败的经历如何促使我们成长。
– 阐述在成长过程中遇到的挑战和困难以及如何解决它们。
– 分享个人的成长感悟和对生活的理解。
3. 结尾：总结成长的意义，表达对未来的期待与信心。
二、范文
成长的脚步是一段既漫长又短暂的旅程，它伴随着每一个微小的变化和巨大的飞跃。在这个过程中，我们学会了坚持，也学会了放弃；我们明白了责任，也感受到了自由。每一次跌倒后的爬起都让我更加坚韧，每一次选择的勇气都让我更加勇敢。
记得那是一个阳光明媚的下午，我在操场上练习跑步，却不小心摔倒了。膝盖擦伤流血，那一刻我痛得几乎无法呼吸。但就在我准备放弃的时候，老师走过来安慰我：“孩子，跌倒了就要勇敢站起来。”这句话像一股暖流注入我的心田，让我重新振作起来。从那天起，我明白了无论面对什么困难都要有勇气去克服，因为只有这样，我们才能成长。
在成长的路上，我也遇到了许多挑战。有时是学习上的难题，有时是人际关系的纠葛。每一次挑战我都告诉自己，不要害怕，要勇敢地去面对。通过不断的努力和尝试，我逐渐找到了适合自己的学习方法，也学会了与人沟通的技巧。这些经历不仅让我变得更加自信，也让我对生活有了更深的理解和感悟。
回望过去，每一次跌倒后的爬起都是成长的一部分。正是这些经历，让我变得更加坚强和自信。展望未来，我相信只要坚持不懈，勇往直前，我们就能走得更远，看到更美的风景。
三、出题依据
题目为“成长的脚步”，旨在引导学生反思自己的成长过程，并从中汲取力量。通过描述具体的生活场景和内心感受，让学生理解成长不仅仅是年龄的增长，更是心智和能力的发展。同时，题目强调情感与逻辑的结合，要求学生在写作时既要表达真挚的情感，又要展现出清晰的思维逻辑。
四、作文类型
本篇作文属于散文或议论文。由于其内容涉及个人成长经历和感悟，适合采用较为自由的叙述风格来表达思想感情，因此可以归类为散文。而由于文章需要结合具体事例进行逻辑推理，并给出明确的观点或结论，因此也可以视为议论文。
五、评分标准
1. 内容（40分）: 内容是否充实，能否真实反映成长的过程和个人感悟。
2. 结构（20分）: 文章结构是否清晰合理，各部分是否紧密衔接。
3. 语言（30分）: 语言是否流畅、贴切，是否有使用比喻、排比等修辞手法。
4. 深度（10分）: 思考是否深刻，观点是否独到有见地。
5. 创新（10分）: 文章是否有新颖的观点或独特的见解。