**题目**：我的梦想
**中心思想**：描述一个与个人成长、兴趣或社会责任感相关的梦想。
**结构**：引言 – 梦想的种子（引出主题）
正文1 – 描绘梦想的起源（童年时期）
正文2 – 描述实现梦想的过程（努力和挑战）
结尾 – 梦想带来的正面影响（个人成长与社会贡献）
**情感表达**：重点突出梦想对个人成长的重要性以及实现梦想的喜悦。
**逻辑关系**：从梦想的起源到实现过程，再到梦想带来的正面影响，构成一条清晰的逻辑线。
### 范文
#### 我的梦想
从小，我就有一个梦想——成为一名医生。这个梦想源于一次意外的医院之行，那时，我看到一位医生正专注地救治着一位病人，那坚定的眼神让我深深地被吸引。从那以后，我便立志要成为像那位医生那样能够救死扶伤的人。
为了实现这个梦想，我从小便开始学习医学知识，阅读各种关于医学的书籍，参加学校组织的科学竞赛，希望能够在科学的海洋中找到自己的方向。同时，我还加入了学校的红十字会，参与志愿服务活动，通过实际行动来培养自己的同情心和社会责任感。
经过多年的努力，我如愿以偿地进入了理想的医学院学习。在大学里，我不仅学习了丰富的理论知识，还积极参与临床实践，通过实习机会，我亲身体会到了医生的责任和使命。每当看到病人因为得到了及时的治疗而康复，我的心中都充满了成就感和自豪。
现在，我站在人生的新起点上，我知道这只是实现梦想的第一步。未来的路还很漫长，但我相信，只要坚持不懈，总有一天我会用我的知识和技术去帮助更多的人，实现我最初的梦想——成为一名真正的医生。
#### 出题依据
小学五年级的学生正处于形成初步价值观和人生观的阶段，通过写作文的形式，可以帮助他们更好地理解自己对未来的期望和梦想。通过讲述自己的梦想故事，学生可以学会如何设定目标并为实现梦想付出努力，同时也能培养其坚持不懈的精神。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– **内容完整度**（30%）：文章是否围绕中心思想展开，是否有明确的逻辑顺序。
– **情感表达**（40%）：文章是否能够充分展现作者对梦想的情感投入和对实现梦想过程中的感受。
– **语言表达**（30%）：文章的语言是否通顺、准确，是否能够清晰表达作者的思想和感受。