1. **引入**：描述季节的特点和给人的感觉。
2. **主体部分**：
– **春天**：描写春天的景色，人们的心情变化。
– **夏天**：讲述夏日的活动，如游泳、捉蝉等。
– **秋天**：介绍秋天的特色，如落叶、收获的喜悦。
– **冬天**：描述冬日的景象，比如雪花、温暖的家庭时光。
3. **总结**：对一年四季的感受进行总结，表达自己的喜爱。
### 范文
#### 我最喜欢的季节
我最喜欢的季节是夏天。夏天来了，太阳像个大火球一样挂在天空，热得让人喘不过气来。我喜欢夏天的天气，因为夏天可以让我感受到大自然的魅力。
夏天的公园里，绿树成荫，花儿盛开。我和朋友们经常去那里玩水、捉蝌蚪、放风筝。夏天的夜晚特别有趣，我们还会一起数星星，看月亮。
夏天也是一个忙碌的季节，因为农民伯伯们忙着收割稻谷和小麦。田野里的庄稼长得非常茂盛，金黄的麦穗在阳光下闪耀着金色的光芒。
我喜欢夏天的炎热和生机勃勃，它让我感到充满活力和快乐。夏天是我最喜欢的季节，它让我感受到了大自然的美好和生活的丰富多彩。
#### 出题依据
题目为“我最喜欢的季节”半命题作文，要求写一篇三年级水平的小学生关于四季中最喜欢哪个季节的作文。通过写作文，学生能够学会如何描述自己喜欢的事物，以及如何通过具体事例展示自己的感受和看法。
#### 作文类型
本篇作文属于描述性和叙述性文体，通过具体的景物和活动来描绘作者对于不同季节的情感体验和偏好。
#### 评分标准
– **内容**：描述是否具体清楚，是否能够体现出作者对每个季节的独特喜好和情感。
– **语言**：用词是否准确、句子结构是否通顺，表达是否流畅自然。
– **创意**：是否有新颖的观点或独特的表达方式来吸引读者的兴趣。
– **情感**：是否能够传达出作者对所描述季节的真实感情，以及这些感情是如何影响作者的。