**主题:** 我的未来梦想
**类型:** 议论文
**要求:** 情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
#### 二、范文
标题：我的梦想——成为一位科学家
在我心中，有一个遥远而又清晰的未来，那就是成为一名科学家。
小时候，我总是仰望星空，想象着宇宙的奥秘和未知的世界。每当夜晚来临，星星点点的光芒总能让我感到无比的兴奋和向往。我梦想着能有一天，能够揭开这些神秘面纱，探索其中的奥秘。
随着年龄的增长，我对科学的兴趣越来越浓厚。我喜欢观察大自然中的事物，发现它们之间的联系和规律。每当解决一个难题，我都会感到一种前所未有的成就感和满足感。这种体验让我更加坚定了成为科学家的决心。
然而，成为一名科学家并不是一件容易的事情。它需要付出巨大的努力和坚持。我明白，要想实现这个梦想，我必须付出更多的汗水和努力。我会更加努力学习各种知识，提高自己的综合素质，为将来的科研工作做好准备。同时，我也要学会独立思考和创新，不断挑战自我，超越极限。
我相信，只要我坚持不懈地努力下去，一定能够实现我的梦想成为一名优秀的科学家。在未来的日子里，我将带着对科学的热爱和对知识的渴望，勇敢地追求自己的梦想。我相信，通过不懈的努力和奋斗，我会成为一个对社会有贡献的人，为人类的发展和进步做出自己的贡献。
#### 三、出题依据
题目“未来的我”旨在引导学生进行深入的思考和规划。它不仅要求学生关注自身的成长和变化，还要鼓励学生思考如何为实现梦想而努力。题目形式为命题，适合用于初中二年级的学生进行写作训练，帮助其培养对未来的规划意识和责任感。
#### 四、作文类型
本作文属于议论文类型。议论文注重论证过程，通过合理的论据支持观点，使文章内容具有说服力和感染力。在本文中，作者围绕“成为科学家”这一主题展开论述，运用了个人经历和感悟等素材来支撑自己的观点。
#### 五、评分标准
1. **内容充实度:** (20分) 文章是否充分表达了作者对未来的梦想和规划；是否具体描述了成为科学家的原因和过程。
2. **逻辑性:** (20分) 文章是否条理清晰，论点、论据、论证是否紧密相扣；是否有明确的开头、主体和结尾。
3. **情感表达:** (20分) 文章中是否恰当地表达了作者的情感和态度；是否能够引起读者的共鸣和认同。
4. **语言表达:** (20分) 文章是否使用了丰富多样的词汇和修辞手法；句子是否流畅通顺，符合议论文的风格。
5. **创新性:** (10分) 文章是否有独到的见解或新颖的表达方式；是否能够提供新的视角或思考角度来看待问题。