**题目：我心中的英雄**
1. **中心思想明确**：通过讲述一个关于英雄的故事，表达对英雄人物的敬仰和感激之情。
2. **情感为先**：以第一人称叙述，展现内心的情感变化和英雄人物对自己的影响。
3. **逻辑为辅**：围绕故事的发展，简要说明英雄人物的品质或事迹是如何影响自己，但主要强调情感上的体验。
4. **文体为记叙文**：以叙事的形式展开，通过事件来展现英雄形象。
5. **材料辅助**：使用半命题作文，如“我在____中看到了我的____”，使文章更加灵活多样。
### 范文
#### 标题：我心中的英雄——张老师
在我心目中，有一个特别的人，他是我的班主任，也是我成长路上的指引者，他就是我们的张老师。
每当我看到张老师那慈祥的微笑和温暖的话语，我就能感受到一股力量，那是勇气和希望的力量。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分很多，成绩远远低于预期。当我看到同学们一个个都取得了好成绩时，我的心沉入了谷底。张老师没有责怪我，反而鼓励我说：“失败并不可怕，关键是要勇敢面对并从中吸取教训。”她的话像一缕阳光照进了我的心田。
从那以后，我开始努力克服自己的不足，认真听讲、细心做题。慢慢地，我的成绩也有了明显的进步。更重要的是，张老师教会了我如何面对困难和挫折，让我学会了坚持和自信。
现在回想起来，是张老师用自己的行动告诉我什么是真正的英雄。她不仅教给我们知识，更教会我们做人的道理。在我心中，张老师就是一位真正的英雄，一位值得我尊敬和学习的榜样。
每当遇到困难和挫折，我就会想起张老师的话，提醒自己要勇往直前、永不放弃。正是有了张老师的鼓励和支持，我相信无论未来的路有多么艰难曲折，我也能勇敢地走下去。
#### 出题依据
出题目的在于激发学生对于身边人或事的观察与思考，通过具体事例展现英雄形象，同时培养学生的情感表达与逻辑分析能力，强化学生对自我成长过程中遇到的榜样的认识和感激之情。
#### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，通过叙述个人经历中的一件事来展示英雄品质，进而抒发对英雄人物的敬仰和感激之情。
#### 评分标准
1. 内容充实，能围绕主题进行合理展开；
2. 情感真挚，能够体现出作者对英雄人物的敬佩和感激；
3. 结构清晰，有明确的开头、发展和结尾；
4. 语言流畅，用词恰当且富有表现力；
5. 创造性使用材料，体现个性化的思考和感悟。