1. 开篇引入：描述成长路上的点滴，引出主题。
2. 主体部分一：分享个人成长中的一段经历，包括起因、过程和结果。
3. 主体部分二：通过这个经历，表达对成长的理解或感悟。
4. 结尾总结：强调成长的意义，并鼓励读者珍惜每一次成长的机会。
二、范文
标题：成长路上的点滴
正文：
成长，是一条漫长而曲折的道路，每一步都充满了未知和挑战。在这条路上，我们经历了无数的点滴，这些点滴如同一颗颗璀璨的星辰，照亮了我们前行的方向。今天，我想和大家分享我在成长路上的一个小小经历，希望能给大家带来一些启示。
记得在我高中二年级的时候，有一次学校组织了一场辩论比赛。对于我这个平时不太善于言辞的学生来说，这是一个巨大的挑战。我报名参加了辩论队，开始了紧张的训练。起初，我因为害怕失败而感到焦虑不安，甚至有时候会怀疑自己的能力。但我没有放弃，而是坚持了下来。
训练过程中，我们遇到了许多困难，有时候观点不统一，有时候思路不清晰。但正是这些困难，让我学会了思考和沟通。我开始学会倾听他人的观点，学会如何表达自己的观点。在这个过程中，我不仅提高了自己的辩论技巧，更重要的是，我学会了如何面对困难和挑战。
经过一个月的艰苦训练，我们的辩论队终于赢得了比赛的胜利。那一刻，我感到非常骄傲和满足。我明白了一个道理：成长路上的点滴，虽然可能微不足道，但却是我们宝贵的财富。它们教会我们如何面对困难，如何坚持自己的梦想。
回望过去，我感激那些曾经帮助过我的老师和朋友。是他们给了我勇气和信心，让我在成长的路上勇往直前。同时，我也希望每一个正在成长路上的同学们都能珍惜每一次成长的机会，勇敢地去追求自己的梦想。因为只有这样，我们才能在成长的路上留下属于自己的足迹。
三、出题依据
题目“成长路上的点滴”，要求考生围绕个人成长经历展开叙述，体现成长过程中的挫折与收获，以及由此带来的深刻感悟。这一题目旨在引导考生深入挖掘自身成长经历中的真实感受和思考，从而展现出对成长这一主题的全面认识。
四、作文类型
本作文为话题型材料，需要考生结合自身成长经历撰写一篇文章，以“成长路上的点滴”为题目。文体可以侧重散文、议论文或小说，但需紧扣题目要求，围绕个人成长经历进行叙述和分析。
五、评分标准
1. 内容充实度（30%）：文章是否能够充分展现成长过程中的点滴细节，是否有具体生动的事例支持观点。
2. 情感表达（20%）：文章是否能够真实地表达作者的情感变化，是否能够引起读者共鸣。
3. 语言运用（20%）：文章的语言是否流畅自然，是否恰当运用修辞手法增强表达效果。
4. 结构布局（10%）：文章的结构是否合理有序，段落之间的过渡是否自然连贯。
5. 创新创意（10%）：文章是否有独特的视角或新颖的观点，是否能提供新颖的思考角度。
6. 总评（10%）：综合以上各项评价，给出整体印象和建议。