**题目**：我眼中的家乡
**中心思想**：通过描述家乡的自然风光、人文景观和日常生活中的小故事，表达对家乡深深的爱恋和自豪之情。
**主要内容**：包括家乡四季变换的景象、节日里热闹的氛围、学校生活的快乐时光、以及个人成长中的点滴变化等。
**结构安排**：
1. 引入部分 – 简要介绍家乡，引出自己对家乡的感情。
2. 主体部分一 – 描述家乡的自然风光和季节变换。
3. 主体部分二 – 讲述家乡的节日活动和文化传统。
4. 主体部分三 – 叙述在学校的生活和学习经历。
5. 结尾部分 – 总结全文，表达对家乡的眷恋和未来的美好期待。
**情感表达**：重点突出对家乡的情感，如对自然美景的喜爱、对家乡文化的自豪以及对家乡未来发展的希望。
### 二、范文
#### 我眼中的家乡
我的家乡坐落在一个美丽的小村庄里，那里四季分明，风景如画，是我永远的骄傲。春天，万物复苏，家乡的田野上开满了鲜花，空气中弥漫着清新的泥土香；夏天，绿树成荫，溪水潺潺，孩子们在河边嬉戏，笑声如同银铃般清脆；秋天，稻田金黄一片，硕果累累，是收获的季节；冬天，雪花飘落，整个村庄变成了银装素裹的童话世界。
家乡的节日也是丰富多彩，春节时，家家户户贴上红红的对联，挂上灯笼，欢声笑语中洋溢着浓浓的年味；端午节，赛龙舟、吃粽子，古老的传统让每一个孩子都能感受到传统文化的魅力；中秋节的时候，一家人围坐在一起赏月，品尝月饼，感受那份独特的团圆喜悦。
学校是我第二个家，老师像妈妈一样关怀我们，同学之间互相帮助，共同进步。每天放学后，我会沿着乡间小路回家，路上的野花随风摇曳，蝴蝶在空中翩翩起舞，让我感到无比的幸福和满足。
虽然我离开了家乡去到城市上学，但我依然深深地爱着我的家乡。它不仅是我成长的地方，更是我心中永远的风景线。无论将来走到哪里，家乡的山水、文化和人情都将永远珍藏在我的心里。我爱我的家乡！
### 三、出题依据
出题旨在考察学生对家乡的热爱与认同，以及表达能力。通过描述家乡的自然风光和日常生活场景，考查学生的观察力、想象力和语言组织能力。
### 四、作文类型
本作文属于记叙文体裁。通过叙述一件或几件具体的事件来展现家乡的特色和文化。
### 五、评分标准
– **内容充实度** (30分)：是否围绕主题进行了详细描述，内容是否丰富多样。
– **感情表达** (20分)：是否真实地表达了作者对家乡的感情，情感真挚动人。
– **逻辑清晰性** (20分)：描述是否条理清晰，逻辑顺畅，无明显的逻辑错误。
– **文字表达** (20分)：用词是否准确生动，句式结构是否合理流畅。
– **创意与独特性** (10分)：是否有新颖的表达方式，是否能给读者带来新鲜感。
总分达到80分以上视为优秀，60-79分为良好，59分以下为待提高。