一、作文主题：我眼中的校园生活
二、写作要求：情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。围绕一件事来描述校园生活中的经历或感受。
三、文体类型：记叙文
四、字数限制：800字左右
五、评分标准：
– 内容完整性：文章是否完整表达了中心思想。
– 情感表达：文章中是否能体现出作者对校园生活的深厚感情。
– 结构布局：文章的结构是否合理，是否有清晰的起承转合。
– 语言运用：语言表达是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
**范文**
我眼中的校园生活
我的校园生活像一本五彩斑斓的书，每翻一页都有新的故事。
记得有一次，我们班组织了一次春游活动。那天，阳光明媚，花儿在微风中轻轻摇曳，小鸟在天空中自由翱翔。我们在老师的带领下来到了郊外的小河边。
到了小河边，同学们兴奋地跑下车，有的在草地上追逐打闹，有的在水边洗手，还有的在捉小鱼小虾。我也不例外，我和几个同学一起去捞了一些小石头和漂亮的贝壳，准备带回家做标本。
最令我难忘的是那次野餐。老师准备了丰盛的食物，有烤鸡、面包、水果和饮料。大家围坐在草地上，一边享受美食，一边聊天，分享着彼此的故事。那一刻，我觉得自己仿佛置身于一个童话世界里。
这次活动让我深刻体会到了校园生活的丰富多彩。它不仅让我们学到了很多知识，更重要的是，它教会我们如何去享受生活、珍惜友谊。
每当我回想起这段美好的校园生活，心中总是充满了感激和幸福。因为我知道，这一切都离不开老师的悉心教导和同学们的陪伴。
这就是我眼中的校园生活，一个充满欢笑、友情与知识的乐园。我相信在未来的日子里，我会在这里继续成长和进步，迎接更多的挑战和机遇。
通过这次春游活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们分工合作，共同完成任务，每个人都发挥了自己的特长和优势。这不仅增强了我们的凝聚力和团队协作能力，也让我在人际交往中更加自信和从容。
**出题依据**
本题目旨在考察学生对校园生活的观察力和表达能力，要求学生能够用生动的语言描绘自己在校园中的经历和感受，同时要突出情感的表达和中心思想的清晰性。
**作文类型**
命题作文。题目为“我眼中的校园生活”，要求学生围绕个人经历来叙述校园生活中印象深刻的事件或活动。
**评分标准**
– 内容完整性：文章是否完整表达了中心思想，是否有明确的开头、发展和结尾。
– 情感表达：文章中的情感是否真挚，能否感染读者。
– 结构布局：文章的结构是否合理，是否有清晰的起承转合。
– 语言运用：语言表达是否流畅，是否恰当地使用了修辞手法（如比喻、拟人等）。