1. 描述一个快乐的场景。
2. 使用生动的语言和形象的比喻，使读者能够感受到场景中的快乐氛围。
3. 包含人物动作和表情描写，增强文章的感染力。
4. 最后以一个总结性的句子结束全文，强调快乐的一天。
二、范文
今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起去了公园玩。
我和妈妈手牵手走在花坛边，闻到了花儿的香味，心情就像这花儿一样美丽。我们来到了湖边，看到小鱼在水里游来游去，就像在跳舞一样。
我在草地上放风筝，风筝在空中飞得很高很高，好像要飞向天空一样。风轻轻地吹着我的脸颊，感觉很舒服。
我和妈妈还吃了美味的冰淇淋，甜甜的味道让人心情更好。
今天的一天过得很快，我很开心。因为有了妈妈的陪伴，我感觉世界都是美好的。
三、出题依据
题目要求写一篇小学二年级学生可以阅读理解的文章。通过描述一个快乐的场景，让学生能够感受到快乐的氛围，并学会用生动的语言表达自己的心情。
四、作文类型
本题是记叙文，要求学生根据所给主题进行创作，通过描述一个具体的快乐场景来表达自己的情感。
五、评分标准
1. 内容完整性：描述的场景是否完整，是否有具体的细节描述。
2. 语言表达：词句是否流畅，能否用恰当的词语和句子表达清楚自己的感情。
3. 感染力：文章是否能引起读者的共鸣，让读者能够感受到快乐的氛围。