1. **开头**：描述周末的到来，表达对新一周的期待。
2. **中间**：详细阐述一个具体的活动计划。
3. **结尾**：总结这个计划的意义，并表达对接下来周末的期待。
### 二、范文
标题：我的周末计划
我的周末计划
周六和周日是我的周末，我计划在这两天里进行一次特别的探索旅行。
早上醒来后，我决定先做一顿美味的早餐。妈妈会帮我准备我最爱吃的煎蛋和牛奶，还有新鲜的水果沙拉。吃完早餐后，我会穿上我最漂亮的衣服，带上相机和背包，准备出发了！
我打算先去附近的公园散步，呼吸一下新鲜空气。公园里有各种各样的花草树木，还有小动物在嬉戏。我喜欢观察这些小生命，觉得它们非常可爱。
接下来，我会去图书馆借几本有趣的书，坐在舒适的沙发上阅读。我喜欢阅读各种类型的书籍，从科幻小说到童话故事，我都很喜欢。读书可以让我在周末的时间里放松心情，享受安静的时光。
午餐时间，我会尝试一些新的食谱，和家人一起做饭。我们通常会做披萨或者意大利面，这些都是我最喜欢的食物。在厨房里忙碌的感觉很有趣，我也学会了很多烹饪的技巧。
下午的时间，我会去参观一个博物馆或者艺术展。我对历史和文化很感兴趣，这些地方能让我学到很多知识，也能让我感受到不同文化的魅力。
傍晚时分，我会和家人一起去公园放风筝。我喜欢风筝在空中飘扬的样子，感觉非常自由和快乐。
晚上回到家后，我会帮爸爸妈妈做一些家务活，然后就可以开始准备第二天的学校生活了。
这次周末旅行对我来说意义非凡，不仅让我放松心情，还让我学到了很多东西。我希望以后的每一个周末都能这样充实而有意义。
#### 三、出题依据
小学五年级的孩子通常已经有了一定的自我管理能力和生活经验，能够独立思考并进行计划。因此，通过让学生写关于自己周末计划的文章，可以锻炼学生的表达能力、逻辑推理能力和情感表达能力，同时也有助于培养他们的责任感和自主性。
#### 四、作文类型
记叙文
#### 五、评分标准
– 内容完整性：文章是否完整地描述了计划的所有细节。
– 逻辑性：计划中的每一点是否合理且连贯。
– 情感表达：文章中是否充分表达了作者的情感和态度。
– 创造性：是否有独特的视角或创新的规划。
– 语言表达：文字是否流畅、清晰，无语病。