1. 引言：简述成长的烦恼，引出个人经历或观察到的现象。
2. 正文：
– 描述个人成长过程中遇到的烦恼，如学业压力、人际关系、自我认同等。
– 分析这些烦恼产生的原因，如社会环境、家庭期望等。
– 阐述面对这些烦恼时的心理变化和应对策略。
3. 结论：总结成长中的烦恼与收获，强调成长的意义和价值。
二、范文
标题：成长的烦恼
在青春的旅途中，每个人都会面临许多成长的烦恼。我也不例外，其中最让我困扰的是学业压力。
随着年级的升高，学习任务变得越来越繁重。每天除了完成老师布置的作业，还要额外花时间复习和预习。有时候，我感到自己仿佛被压得喘不过气来。看着同学们轻松地玩耍，我的心里充满了羡慕和不安。
然而，正是这些烦恼让我逐渐学会了独立和坚强。我开始学会合理安排时间，制定学习计划，不再盲目地追求速度和效率。我也学会了与同学合作学习，互相帮助，共同进步。
在这个过程中，我逐渐明白了一个道理：成长本身就是一种挑战和机遇。虽然成长的道路并不总是一帆风顺，但正是这些烦恼和困难塑造了我们的坚韧和毅力。它们让我们变得更加成熟和自信，也让我们更加珍惜当下的时光。
如今，当我回望过去，那些曾经让我感到烦恼的事情已经成为了我成长道路上宝贵的财富。我感激每一次挑战和困惑，因为它们让我变得更加坚强和勇敢。我相信在未来的日子里，我会继续面对新的挑战，迎接新的烦恼，但我已经准备好去拥抱它们，因为它们将引领我走向更加美好的未来。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长烦恼的认识和理解，以及他们如何通过面对和解决这些烦恼来促进自身的成长。同时，题目要求学生能够表达自己的情感和逻辑思考，强调成长变化和思辨感悟的重要性。
四、作文类型
本篇作文属于散文或议论文范畴。它结合了个人经历和对成长烦恼的深入思考，既体现了情感的真实性，又展示了逻辑的严密性。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否完整表达了成长的烦恼及其带来的影响。
2. 情感真实性：文章中的情感是否真实可信，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性：文章的逻辑是否清晰，观点是否合理，论证是否充分。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法，是否能够准确传达作者的思想感情。