1. **引入**：描述我的宠物狗，引出主题。
2. **主体**：详细描述狗狗的外貌特征，性格特点，以及它给我的生活带来的影响。
3. **结尾**：表达对狗狗的感情以及对未来的期待。
### 二、范文
标题：我的小英雄——我的宠物狗
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”。
豆豆是一只金毛寻回犬，它有着金黄色的毛发和一双闪闪发光的眼睛。每当我放学回家，豆豆总是第一个迎接我，摇着尾巴跑来跑去，仿佛在说：“欢迎回家！”
豆豆不仅外表可爱，性格也非常温顺。它非常聪明，会做一些简单的指令，比如坐下、握手等。而且，豆豆非常喜欢和我玩藏猫猫的游戏，每次游戏结束，它都会高兴地摇尾巴，好像在说：“再来一次吧！”
豆豆还特别听话，只要我对它说“来”，它就会乖乖地走到我身边。有一次，我在写作业时，豆豆悄悄地走到我身边，轻轻地舔了舔我的手，好像在说：“不要写了，陪我玩吧！”那一刻，我觉得豆豆不仅是我的宠物，更像是我的好朋友。
豆豆给我的生活带来了很多快乐。每天放学后，我都会和豆豆一起散步、玩耍。它让我学会了如何照顾一个生命，也让我懂得了责任和爱心的重要性。
总之，豆豆是我生命中的小英雄，它陪伴我度过了许多快乐的时光。我希望未来的日子里，我们能一直在一起，共同成长。
### 三、出题依据
这个题目旨在让学生通过描述自己的宠物狗，展现与宠物之间的互动和感情，同时培养学生的观察能力和表达能力。通过具体生动的描述，学生可以更好地理解宠物给生活带来的影响，以及人与动物之间深厚的情感联系。
### 四、作文类型
本篇作文属于叙述性写作，主要围绕“我的宠物狗”这一中心展开，通过具体的事件和细节描写，展现了宠物狗的形象和性格特点，以及与作者之间的互动和情感。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**：描述是否具体清楚，是否能够全面展现宠物狗的特点和与作者之间的互动。
2. **语言表达**：句子是否通顺流畅，用词是否恰当，能否准确传达作者的情感和意图。
3. **创意与想象力**：描述中是否有新颖独特的观点或想象，能否让读者产生共鸣或思考。
4. **情感表达**：文章是否能够真实地表达作者对宠物狗的感情和对生活的感悟。
5. **结构布局**：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然流畅。