1. 引入：描述春天的景色和气息，引起读者的兴趣。
2. 主体：通过一个具体的事件或经历，展现春天的美好与变化。
3. 结尾：总结春天带给自己的感受和启示。
二、范文
标题：《我眼中的春天》
春天，是大自然的画笔，用它那神奇的魔力，将世界装扮得生机勃勃。每当春天来临，我都会情不自禁地走出家门，去感受这个季节的独特魅力。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。我们来到了一片盛开的花海中。那里有粉红的桃花、金黄的迎春花，还有雪白的梨花，它们竞相开放，像是在比美。微风吹过，花瓣轻轻飘落，仿佛在为我们演奏一曲春天的交响乐。
我走在花丛中，看着这些美丽的花朵，心中涌起一股暖流。春天不仅带来了美丽的景色，还让我感受到了生命的活力。小草从地下探出头来，努力地吸收着阳光；小鸟们也从南方飞回来，叽叽喳喳地唱歌。这一切都让我感到无比的快乐和满足。
在这次踏青的过程中，我还学会了很多关于春天的知识。原来，春天是万物复苏的季节，也是大自然开始生长的时候。春天的到来，让大地充满了生机，也让人们的生活变得更加美好。
通过这次踏青的经历，我更加深刻地体会到了春天的美好。它让我懂得了珍惜每一个美好的瞬间，也让我明白了要像春天一样，充满生机和活力。在未来的日子里，我要像春天一样，不断努力，追求自己的梦想。
三、出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导学生观察自然，表达对春天的感受和认识。通过写作文，学生可以更好地了解春天的特点，培养观察力和表达能力。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容：中心思想明确，围绕一件事展开叙述，情感真挚。
– 结构：条理清晰，段落分明，过渡自然。
– 语言：词汇丰富，句式多样，表达流畅。
– 创意：有新颖的观察角度和独特的表达方式。