1. 引入：描述一个初中生在成长过程中遇到的烦恼，引出主题。
2. 成长的烦恼：列举几个具体例子，如学习压力、人际关系、自我认知等。
3. 分析原因：探讨这些烦恼产生的原因，如环境变化、个人期望等。
4. 解决策略：提出一些应对策略，如调整心态、寻求帮助、培养兴趣等。
5. 感悟与展望：总结自己的成长经历，展望未来。
二、范文
标题：成长的烦恼——面对挑战，拥抱变化
成长的道路从不平坦，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼。作为初中三年级的学生，我也不例外。
首先，学习压力是我面临的最大烦恼之一。随着课程难度的增加，每天需要完成的作业越来越多，这让我感到压力山大。
其次，人际关系也是我常常感到困扰的问题。在学校里，我需要与同学们相处融洽，但有时候却难以做到。
此外，我还面临着自我认知的挑战。随着年龄的增长，我开始思考自己的未来和人生目标，这让我陷入了迷茫。
面对这些问题，我尝试过多种方法来应对。例如，我会合理安排时间，确保有足够的休息和娱乐时间；我会主动与同学交流，增进彼此的了解；我会多参加一些课外活动，拓宽自己的视野。
通过这些努力，我发现自己的成长速度有所提高。虽然仍然面临许多挑战，但我已经不再感到那么焦虑和无助了。
回顾这段经历，我深刻体会到成长是一个不断面对挑战、解决问题的过程。在这个过程中，我学会了如何更好地管理自己，也更加明确了自己的人生方向。
展望未来，我相信只要勇敢面对挑战，积极寻求解决方案，我一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长过程中所遇到烦恼的认识和处理能力。通过写作文的形式，引导学生深入思考并表达自己的情感和观点，同时要求文章逻辑清晰、条理分明，体现出思辨性。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1. 内容完整性（30分）：作文是否围绕“成长的烦恼”这一主题展开，是否包含所有提到的烦恼及其解决办法。
2. 情感表达（30分）：作文中是否能够充分表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性（30分）：作文中的观点是否合理、有说服力，论据是否充分、恰当。
4. 语言表达（20分）：作文的语言是否流畅、生动，是否能够准确、生动地表达作者的思想感情。