一、开头引入:描述春天的景象,如万物复苏,花朵绽放等。
二、主体部分:通过一个具体的故事或经历来展现春天的美好。比如去公园赏花、植树造林、观察小动物等。
三、结尾总结:表达对春天的喜爱和期待。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天到了,我和我的家人一起去了郊外的公园。那里的风景美不胜收,让我感受到了春天的魅力。
那天,阳光明媚,微风拂面。我们来到了公园里,看到了各种各样的花儿竞相开放。有红的、黄的、紫的……五颜六色,美丽极了!我忍不住跑过去,轻轻地摸了摸花瓣,它们软绵绵的,好像在对我微笑。
接着,我们来到了湖边。湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。我坐在湖边的草地上,看着这些快乐的小生命,心里充满了喜悦。
最让我难忘的是植树活动。我和爸爸妈妈一起种下了一棵小树苗。虽然手有点累,但看到小树苗稳稳地立在那里,我感到非常的自豪和满足。我想,这就是春天给我的礼物吧,希望它能茁壮成长。
这次去公园的经历让我深刻地体会到了春天的美丽和生机。我希望每年都能有这样的机会,去感受大自然的魅力,享受春天带来的快乐。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对春天的感受和体验,以及如何通过具体的事例来表达自己的情感。题目要求学生围绕“我眼中的春天”这一主题,写出自己亲身经历或观察到的春天景象,以及由此引发的感想和心情。
#### 作文类型
记叙文。
#### 评分标准
1. 内容是否围绕“我眼中的春天”这一中心思想展开,是否有具体事例支撑。
2. 语言表达是否流畅,情感是否真挚。
3. 结构是否完整,开头、主体、结尾是否清晰明了。
4. 创意和想象力是否丰富,能否给读者带来新鲜感和阅读兴趣。