**一、作文提纲**
1. **引言**：简要介绍“成长的烦恼”这一主题，引出个人经历或观察。
2. **正文**：
– **第一部分**：描述在小学到初中过渡期间遇到的挑战和困惑，如适应新环境、学习压力增大等。
– **第二部分**：分享解决这些烦恼的具体做法和心得，如时间管理、寻求帮助等。
3. **结论**：总结成长过程中的烦恼与收获，强调面对困难的勇气和解决问题的能力的重要性。
**二、范文**
成长的烦恼，如同夜空中的繁星，虽多却闪烁着希望的光芒。从天真烂漫的小学时光到充满挑战的初中生活，我经历了许多令人难忘的烦恼。
记得刚进入初中时，一切都显得那么新奇又陌生。课业压力突然加大，每天除了完成繁重的作业，还要预习和复习新的课程。我曾感到迷茫和无助，甚至怀疑自己的能力。那时，我学会了合理安排时间，制定了详细的学习计划，并主动向老师和同学求助，逐渐适应了初中的学习节奏。
除了学业上的压力，我还面临着社交的挑战。初中生开始有了自己的朋友圈，但如何融入新的集体，如何处理人际关系中的矛盾和冲突，这些问题也曾让我感到困扰。通过参加学校的社团活动和主动与人交流，我逐渐学会了倾听和表达，也找到了志同道合的朋友。
面对成长的烦恼，我学会了勇敢面对和积极应对。每一次的困惑和挫折都是成长的垫脚石，让我变得更加坚强和成熟。我明白了，成长的过程中难免会遇到困难和挑战，但只要我们保持乐观的心态，勇于尝试和改变，就一定能够克服一切障碍，迎接更加美好的未来。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对成长过程中遇到的烦恼及其解决方法的理解与感悟。通过作文的形式，引导学生思考如何在面对成长的烦恼时保持积极的态度，并从中学习和成长。
**四、作文类型**
议论文。
**五、评分标准**
1. **内容要求**：文章需围绕“成长的烦恼”这一主题展开，情感真挚，逻辑清晰。
2. **情感与逻辑并重**：文章应包含具体的情感体验和合理的逻辑推理，使读者能够感受到作者的成长过程和内心变化。
3. **思辨感悟**：文章应体现出作者对成长烦恼的深入思考和感悟，能够引发读者的共鸣。
4. **语言表达**：文章的语言应流畅、准确、生动，能够有效地传达作者的思想感情。
5. **结构完整**：文章结构应条理清晰，段落间过渡自然，各部分内容紧密相连。