#### 一、开头部分
– 引出话题：通过描述一个具体的场景，比如在公园里看到孩子们追逐玩耍的情景，来引入“我的梦想”这一主题。
– 表达情感：用第一人称叙述自己的感受，如对梦想的向往和憧憬。
#### 二、主体部分
1. **梦想的定义**：简单阐述什么是梦想，并结合个人经历或观察说明梦想对个人的意义。
2. **梦想的来源**：讲述自己是如何产生这个梦想的，可能是受到某个榜样的影响，或者是因为对某件事情的热爱。
3. **实现梦想的过程**：描述为实现梦想所付出的努力和经历的挑战，以及在这个过程中学到的东西。
4. **梦想与现实的关系**：讨论梦想与现实之间的差距，以及如何调整心态去面对这些挑战。
#### 三、结尾部分
– 强调梦想的重要性：重申梦想对于个人成长的价值，以及对未来的积极影响。
– 表达决心：以坚定的语气结束全文，表明自己将不懈努力，朝着梦想前进的决心。
### 范文
标题：《我心中的彩虹》
我的梦想是成为一名画家，画出五彩斑斓的世界。每当我看到天空中绚丽的彩虹，心中就充满了向往。我梦想着有一天能用自己的画笔，描绘出这样一道美丽的彩虹，让更多的人感受到它的美丽和神奇。
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。我每天都会拿起画笔，练习各种绘画技巧，尝试不同的颜色搭配。我还经常去公园、海边等地观察自然景色，寻找灵感。虽然过程中遇到了很多困难和挫折，但我从未放弃过。我相信只要坚持不懈，总有一天我会实现自己的梦想。
我知道，梦想的路上总会有许多未知和挑战。但我相信，只要心中有梦，脚下就有路。我会勇敢地追求自己的梦想，不断前行。我相信，在未来的日子里，我一定能画出属于自己的彩虹。
出题依据：此题目旨在引导学生表达自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。题目形式为命题，要求学生围绕“我的梦想”这一中心思想展开写作，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目侧重于记叙文的文体，以一件事为例来展现学生的梦想和努力过程。
评分标准：根据文章的组织结构、语言表达能力、情感表达的真实性和深度等方面进行评分。优秀作品应能够清晰地表达中心思想，语言流畅自然，情感真挚感人；良好作品应能够较好地表达中心思想，语言基本通顺，情感较为真实；一般作品应能够基本表达中心思想，语言不够通顺，情感表达较为简单。