一、开头：简要介绍自己一天的开始（如早晨起床，洗漱等）。
二、主体部分：描述一天中发生的几件有意义的事，例如在学校的学习经历、与朋友的互动、参加的课外活动等。
三、结尾：总结一天的感受和收获，表达对明天的期待。
范文：
我的一天
清晨的阳光透过窗帘，轻轻地唤醒了我。我揉了揉惺忪的睡眼，开始了新的一天。
首先，我来到了学校，迎接新的挑战。在课堂上，我认真听讲，积极思考，努力吸收老师的教导。虽然有时候会遇到困难，但我没有放弃，而是勇敢地面对并克服了它们。
课间休息时，我和同学们一起玩耍，分享彼此的快乐。我们互相帮助，共同进步，友谊在这段时间里得到了加深。
放学后，我参加了学校的篮球比赛。尽管我没有进入决赛，但我依然全力以赴，享受比赛的过程。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也锻炼了我的意志。
回到家后，我帮助妈妈做家务，分担家庭的责任。虽然有些累，但我觉得非常有意义。通过这些小事，我感受到了家庭的温暖和亲情的力量。
晚上，我躺在床上回顾这一天的经历。我感到非常高兴和满足，因为我知道我已经尽力了，并且从中学到了很多宝贵的经验。
明天又是新的一天，我期待着更多的挑战和成长。我相信只要我坚持不懈，就一定能够取得更好的成绩。
出题依据：
题目要求写一篇关于小学五年级学生的一天，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过描述一天中的几件有意义的事，展示学生的成长和变化。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容完整性：文章应围绕一件事展开，内容完整，结构清晰。
2. 情感表达：文章应充分表达作者的情感，让读者能感受到作者的喜悦、困惑、挫折等情绪。
3. 语言表达：文章应使用恰当的词汇和语句，表达清晰，符合小学生的语言水平。
4. 创意性：文章应有新颖的构思，能够吸引读者的注意力。
5. 主题明确：文章应围绕“我的一天”这一主题进行写作，中心思想明确，不偏离主题。