1. **开头：**引入春天的主题，通过描述一个生动的场景或感受来吸引读者的注意。
2. **主体部分：**
– 描述春天的自然景观，如花朵、绿叶、阳光等。
– 分享个人在春天中的活动和经历，如踏青、种花、观察自然等。
– 表达对春天的情感体验，如快乐、希望、感慨等。
3. **结尾：**总结春天给自己带来的影响和启示，强调成长变化和思辨感悟。
**二、范文**
我眼中的春天
春天，是一个充满生机与希望的季节。每当这个季节来临，我都会感受到一种莫名的喜悦和期待。在这个美丽的季节里，我经历了许多有趣的事情，也感受到了自己的成长和变化。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。走在绿草如茵的小路上，看着周围盛开的花朵，听着鸟儿的歌唱，我感到无比的舒适和惬意。那一刻，我仿佛置身于一个童话世界，心情变得格外愉悦。
除了欣赏大自然的美丽景色，我还参加了一些户外活动。比如，我和朋友们一起种下了一棵小树苗，我们给它浇水、施肥，每天都去看望它，期待它能够茁壮成长。在这个过程中，我学会了关心他人、付出努力，也体会到了成长的快乐和满足感。
春天不仅让我感受到了大自然的魅力，还让我更加珍惜时间，努力向前。每当我看到那些刚刚发芽的嫩叶和花朵，我就会想到自己也要像它们一样不断努力，追求更好的自己。
总的来说，春天给我带来了很多美好的回忆和感悟。在这个季节里，我不仅看到了大自然的美丽，还学会了关心他人、付出努力。我相信，在未来的日子里，我会继续努力前行，迎接更多的挑战和机遇。
**三、出题依据**
题目为“我眼中的春天”，旨在考查学生对春天的感受、思考以及对成长变化的认识。要求学生在作文中结合个人经历和情感，阐述春天给自己带来的影响和启示。
**四、作文类型**
文体侧重散文或议论文。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了主题思想和情感体验。
– 逻辑性（20分）：文章的叙述是否条理清晰，观点是否明确。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、准确，是否运用了恰当的修辞手法。
– 创新与深度（20分）：文章是否有独到的见解和深入的思考。
– 结构布局（10分）：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然。
– 字数要求（10分）：文章是否符合规定的字数要求。