#### 人物：我和我最好的朋友小明
#### 事件：我们一起去海边玩耍
### 二、范文
暑假到了，我和我的好朋友小明约好一起去海边玩。那天早上，阳光明媚，我们早早地起床，准备去海边。
到了海边，我看到大海无边无际，海风吹得我头发都乱了。小明拿出他的小铲子和桶，说：“我们一起挖沙吧！”我兴奋地点了点头，跟着他一起挖沙。我们挖出了一个又一个的小沙堡，还用贝壳做装饰，看起来非常漂亮。
除了挖沙，我们还在海边捡了一些漂亮的贝壳。小明告诉我，这些贝壳可以做成手链或者耳环，我听了非常开心。
太阳渐渐落山了，我们坐在沙滩上看着美丽的晚霞，感到非常幸福。这次的海边之旅让我和小明更加亲密了。
### 三、出题依据
《我的暑假生活》是小学三年级学生写作文的一个常见主题，旨在让学生描述自己的暑假经历和感受。通过这个题目，学生可以表达自己对暑假生活的热爱和期待，同时也能够锻炼自己的写作能力和表达能力。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，要求学生围绕一个中心事件展开叙述，通过具体的事件来展示人物和情感。
### 五、评分标准
1. **内容完整性**（20分）：文章是否完整描述了人物、事件和情感，没有遗漏重要信息。
2. **语言表达**（30分）：文章的语言是否通顺、准确，能否清晰表达自己的思想和感受。
3. **情感表达**（20分）：文章中是否能够体现出作者对暑假生活的热爱和期待，以及与朋友之间的友谊。
4. **创意与独特性**（20分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，能够吸引读者的注意力。
5. **结构布局**（10分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否有逻辑联系。
根据以上评分标准，综合考量文章内容、语言表达、情感表达、创意与独特性以及结构布局等方面，给出最终评分。