1. 引言：描述青春期的普遍现象，如身体变化、情绪波动等。
2. 主体一：探讨青春烦恼的具体表现，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 主体二：分析这些烦恼背后的原因，包括家庭环境、社会期待和个人心理等。
4. 主体三：分享应对策略和成长感悟，鼓励学生积极面对挑战，培养解决问题的能力。
5. 结论：强调青春是一段宝贵的成长经历，通过面对和克服烦恼，个人将获得成熟和进步。
二、范文
标题：青春的烦恼与成长
在青春的舞台上，每个人都是主角，但同样也是演员。我们在这出戏中经历了无数的起起落落，感受着成长的喜悦与烦恼。
首先，让我们来谈谈青春的烦恼。随着年龄的增长，我们的身心都在发生着巨大的变化。生理上，我们的身体逐渐发育成熟，而心理上，我们开始渴望独立和自由。这种矛盾的心理让我们感到困惑和无助。学业的压力、人际关系的处理、自我认知的探索……这些都是我们不得不面对的挑战。
然而，正是这些烦恼，让我们学会了坚强和勇敢。我们在失败中汲取经验，在挫折中寻找希望。我们学会了如何与他人沟通和合作，如何在困境中寻找出路。这些经历，让我们变得更加成熟和自信。
在这个过程中，我们也收获了许多美好的回忆。我们一起度过了许多难忘的时光，一起分享了彼此的快乐和悲伤。这些回忆成为了我们成长道路上最宝贵的财富。
当然，青春的烦恼也让我们更加珍惜现在的生活。我们学会了感恩和珍惜，学会了关爱和帮助他人。我们明白了生活的真谛不在于追求完美，而在于享受过程。
总的来说，青春是一场充满挑战和机遇的旅程。我们在这场旅程中经历了无数的起伏和变化，也收获了无尽的成长和智慧。让我们拥抱青春，勇敢地面对一切挑战，让我们的青春之花绽放得更加灿烂！
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注青春期的成长变化，理解青春带来的烦恼与困惑，并鼓励学生通过思考和实践找到解决问题的方法，从而促进个人的成长与发展。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“青春的烦恼与成长”这一主题展开，是否包含引言、主体一、主体二、主体三和结论五个部分。
2. 逻辑性（20分）：文章结构是否合理，观点是否清晰，论据是否充分，论证是否严谨。
3. 情感表达（20分）：文章中是否能够体现出作者对青春的深刻理解和感悟，以及面对烦恼时的情感态度。
4. 思辨能力（20分）：文章是否能够提出独到的见解，对问题进行深入的思考和分析，展现出较强的思辨能力。
5. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，是否能够准确、鲜明地表达自己的观点和情感。