一、开头：描述周末的期待和心情。
二、正文：叙述一个具体的周末计划，包括活动内容和感受。
三、结尾：总结这个计划对个人成长的意义。
### 范文
我的周末计划
上个周末，阳光明媚，我和家人一起去了郊外的公园。我们计划去野餐、骑自行车和放风筝。
早上，我们带上了美味的三明治、水果和饮料，还有爸爸精心准备的烧烤。到了公园，我们先在草地上铺开了野餐布，然后开始享用美食。大家边吃边聊，笑声不断。
饭后，我们骑着自行车在公园里兜风。风轻轻地吹过脸庞，感觉特别舒服。我们还玩了一个游戏，谁先到达终点就赢得小奖品。虽然有点累，但是非常开心。
最有趣的是下午的放风筝活动。我和弟弟一起制作了一个大风筝，我们一起努力，让风筝飞得越来越高。虽然最后没有飞得很高，但是我们玩得很开心，还拍了很多照片作为纪念。
通过这次周末的计划，我不仅享受到了和家人在一起的乐趣，还学会了如何组织活动和享受户外时间。我觉得这样的周末计划让我感到充实和快乐。
### 出题依据
本题目旨在考查学生根据给定主题进行写作的能力，特别是记叙文中情感表达和逻辑推理的能力。题目要求学生围绕“我的周末计划”这一中心思想，结合具体事例，写出自己对于周末活动的期待和实际经历的感受。
### 作文类型
记叙文。
### 评分标准
– 中心思想明确：作文是否围绕“我的周末计划”展开，是否能够清晰地传达出作者的情感和体验。
– 情感表达：作文中是否能够体现出作者对于周末活动的期待、参与过程中的感受以及活动结束后的反思和收获。
– 逻辑性：作文是否条理清晰，事件发展是否合理，是否符合生活常识和逻辑顺序。
– 语言表达：作文的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样，能否吸引读者阅读兴趣。
题目为“我的周末计划”，年级为小学五年级，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事。